استخدام أسلوب العروض العملية في تدريس منهج كيمياء الصف الثالث و أثره على التحصيل الدراسي لطلاب المرحلة الثانوية : دراسة تطبيقية على باب التحليل الكيفي
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة أفريقيا العالمية
الكلية
كلية التربية
دولة الجامعة
السودان
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2003
الملخص العربي
تناولت الدراسة مراحل تطور تدريس مادة الكيمياء، و العروض العملية عند المسلمين، و أسلوب العروض العملية في تدريس مادة الكيمياء على التحصيل الدراسي لطلاب الصف الثالث، و افترضت أن العروض العملية تزيد فاعلية استيعاب الطلاب للمفاهيم، و تجعلهم أكثر قدرة على تطبيق المفاهيم و تحقق التحصيل الدراسي للطلاب.
استخدمت الدراسة المنهج الوصفي و التجريبي، و توصلت إلى أن الطلاب الذين يدرسون منهج الكيمياء بأسلوب العروض العملية أفضل في استيعابهم للمفاهيم و المهارات، و هذا يتفق مع قناعاتهم بأن أسلوب العروض العملية يؤدي لتحصيل أكثر للطلاب، و أن معلم مادة الكيمياء مقتنع بأن أسلوب المحاضرة و الإلقاء وحده لا يصلح كطريقة تدريسية لتدريس مناهج الكيمياء.
أوصت الدراسة بأن يطبق أسلوب العروض العملية لتدريس منهج الكيمياء في جميع الصفوف حتى يكون الطالب قادرا على الكفاية، و أن يتفاعل مع البيئة الثقافية الخاصة بمجتمعه، و يعمل على تطويرها.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
72
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
فوزية علي سليمان. (2003). استخدام أسلوب العروض العملية في تدريس منهج كيمياء الصف الثالث و أثره على التحصيل الدراسي لطلاب المرحلة الثانوية : دراسة تطبيقية على باب التحليل الكيفي. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366055
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
فوزية علي سليمان. استخدام أسلوب العروض العملية في تدريس منهج كيمياء الصف الثالث و أثره على التحصيل الدراسي لطلاب المرحلة الثانوية : دراسة تطبيقية على باب التحليل الكيفي. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية. (2003).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366055
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
فوزية علي سليمان. (2003). استخدام أسلوب العروض العملية في تدريس منهج كيمياء الصف الثالث و أثره على التحصيل الدراسي لطلاب المرحلة الثانوية : دراسة تطبيقية على باب التحليل الكيفي. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366055
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-366055
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
