التأخر الدراسي في مادة الرياضيات بمرحلة الأساس من وجهة نظر المعلم و التلميذ : ولاية الخرطوم
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة أفريقيا العالمية
الكلية
كلية التربية
دولة الجامعة
السودان
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
1998
الملخص العربي
تناولت الدراسة التعليم الأساسي من حيث المفهوم و الأهداف و السمات و المتطلبات و الإعداد صيغت المشكلة في إن مشكلة التأخر الدراسي تعاني منها كل المجتمعات في العالم و قد حظيت باهتمام الأوساط التربوية و الثقافية، و السودان واحد من هذه الدول التي تواجه مشكلة التأخر الدراسي عموما و في مادة الرياضيات على وجه الخصوص.
و من أهم الأسئلة : ما هي العوامل التي تؤدي إلى التأخر في مادة الرياضيات من وجهة نظر معلم الرياضيات؟ و هدفت الدراسة لتحديد العوامل التي تؤدي إلى التأخر الدراسي في مادة الرياضيات بالمرحلة من وجهة نظر المعلمين و التلاميذ و الوقوف على هذه الظاهرة و دراستها على أساس علمي باعتبار أن المادة من أهم عناصر التقدم التقني و التكنولوجي، و ذلك من خلال دراسة لمراحل تطور التعليم في مرحلة الأساس في السودان و استراتيجية تنفيذ السلم التعليمي الجديد، و الاختصاصات المناسبة لمعلم الرياضيات و صفاته، و مراحل تطور الرياضيات عند القدماء و تدريبها في العالم و الوطن العربي، و علاقة التلميذ بمعلم الرياضيات، و اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، و توصلت إلى أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين التلاميذ و التلميذات في عوامل التأخر الدراسي لمادة الرياضيات، و وجدود المعلم المؤهل و المدرسة و محتوى المنهج، و المستوى الثقافي يؤثر في التحصيل الدراسي سلبا و إيجابا، و أوصت الدراسة بإقامة دورات تدريبية للمعلمين، و معالجة اتجاهات التلاميذ، و إعادة النظر في مقرر الرياضيات و توثيق الصلة بين المدرسة و الأسرة.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
160
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
جدي، نجده محمد عبد الرحيم. (1998). التأخر الدراسي في مادة الرياضيات بمرحلة الأساس من وجهة نظر المعلم و التلميذ : ولاية الخرطوم. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366333
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
جدي، نجده محمد عبد الرحيم. التأخر الدراسي في مادة الرياضيات بمرحلة الأساس من وجهة نظر المعلم و التلميذ : ولاية الخرطوم. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية. (1998).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366333
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
جدي، نجده محمد عبد الرحيم. (1998). التأخر الدراسي في مادة الرياضيات بمرحلة الأساس من وجهة نظر المعلم و التلميذ : ولاية الخرطوم. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366333
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-366333
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
