قياس الاتجاهات العلمية لطلبة الصف الأول الثانوي في المدارس الأردنية و علاقتها بالتحصيل الدراسي في العلوم
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة أفريقيا العالمية
الكلية
كلية التربية
دولة الجامعة
السودان
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2002
الملخص العربي
تناولت الدراسة الأساس الفلسفي و النظري للاتجاهات و قياسها و طبيعة الاتجاهات و أهميتها و مكونات و أنواع و أهداف و وظائف الاتجاهات و المظاهر السلوكية لذوي الاتجاهات العلمية، تنبع أهكية الدراسة من أهمية الاتجاهات العلمية و أثرها على فهم العلوم و التحصيل الدراسي و العمل على تنمية الاتجاهات الايجابية نحو مواد العلوم، هدفت الدراسة إلى تحديد العلاقة بين الاتجاهات العلمية لطلبة الصف الثانوي و المنطقة التعليمية، و التعرف على مستوى الاتجاهات العلمية لطبة الصف الأول الثانوي، تمثلت مشكلة الدراسة في تدني مستوى التحصيل الدراسي للطلبة في مواد العلوم و أن هنالك اتجاهات سلبية نحوها، افترضت الدراسة أن النسب المئوية للاتجاهات العلمية لطلبة الصف الأول الثانوي تعتبر سلبية على مقياس الاتجاهات العلمية و دون المستوى المقبول تربويا، أتبعت الدراسة المنهج الوصفي، و المسحي التحليلي.
كما توصلت الدراسة إلى وجود علاقة ذات دلالة و إحصائية عند مستوى الدلالة (52=.0.05) لمتغير الفرع الدراسي، و وجود علاقة ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (-0.05) لمتغير المنطقة التعليمية على مقياس الاتجاهات العلمية، كما أوصت الدراسة بعقد دورات و ندوات لمعلمي العلوم و العمل على تحسين الاتجاهات العلمية، كما أوصت الدراسة بعقد دورات و ندوات لمعلمي العلوم و العمل على تحسين الاتجاهات العلمية للطلبة، و ذلك عن طريق التفاعل بين المعلم و الطالب.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
253
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
فرج الله، صالح محمد سالم. (2002). قياس الاتجاهات العلمية لطلبة الصف الأول الثانوي في المدارس الأردنية و علاقتها بالتحصيل الدراسي في العلوم. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366783
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
فرج الله، صالح محمد سالم. قياس الاتجاهات العلمية لطلبة الصف الأول الثانوي في المدارس الأردنية و علاقتها بالتحصيل الدراسي في العلوم. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية. (2002).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366783
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
فرج الله، صالح محمد سالم. (2002). قياس الاتجاهات العلمية لطلبة الصف الأول الثانوي في المدارس الأردنية و علاقتها بالتحصيل الدراسي في العلوم. (أطروحة ماجستير). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366783
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-366783
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
