كفاية منهج الجغرافيا في تجسيد المفاهيم البيئية بالتعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية : دراسة مقررات الحلقة الأخيرة
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أحمد عمر عبيد الله
الطاهر، أبو بكر أبو بكر
الجامعة
جامعة أفريقيا العالمية
الكلية
كلية التربية
دولة الجامعة
السودان
الدرجة العلمية
دكتوراه
تاريخ الدرجة العلمية
2004
الملخص العربي
استعرضت الدراسة مفهوم و أهمية و أهداف و مجالات التربية البيئية، ثم التربية اليئية في الإسلام، و مداخل التربية البيئية في المناهج الدراسية، و طرق و أساليب تدريسها، و الاهتمام الدولي و الإقليمي و المحلي في مجال التربية البيئية و برامجها بالتركيز على برامج المنظمة العربية للتربية و الثقافة و العلوم، ثم تطرقت بعمق لدراسة المشكلات البيئية في الجمهورية اليمنية و دور التربية البيئية في مواجهة تلك المشكلات.
تهدف الدراسة إلى معرفة مدى كفاية منهج الجغرافيا في تجسيد المفاهيم البيئية في الحلقة الأخيرة من التعليم الأساسي بالجمهورية اليمنية، و التعرف على جوانب القوة و مواطن الضعف فيه، بجانب المساهمة في وضع برنامج مقترح يعمل على تحسين نوعية منهج الجغرافيا في ضوء ما يخدم تحقيق المفاهيم البيئية، و صيغت المشكلة في أن مناهج الجغرافيا لا تؤدي إلى إكساب المتعلم الاتجاهات الإمكانية نحو البيئة، و استخدمت المنهج الوصفي التحليلي، و توصلت إلى أن تحقيق المعايير الأساسية للمفاهيم البيئية في مجال محتوى منهج الجغارفيا بدرجة متوسطة، و في مجال طرق التدريس بمنهج الجغرافيا بدرجة منخفظة، و عليه أوصت بضرورة تحسين منهج الجغرافيا بالحلقة الأخيرة من التعليم الأساسي على نحو يخدم الاهتمام بتجسيد المفاهيم البيئية المتعلقة بأهداف التربية البيئية.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
310
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المعمري، علي محمد محمد. (2004). كفاية منهج الجغرافيا في تجسيد المفاهيم البيئية بالتعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية : دراسة مقررات الحلقة الأخيرة. (أطروحة دكتوراه). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366929
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المعمري، علي محمد محمد. كفاية منهج الجغرافيا في تجسيد المفاهيم البيئية بالتعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية : دراسة مقررات الحلقة الأخيرة. (أطروحة دكتوراه). جامعة إفريقيا العالمية. (2004).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366929
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المعمري، علي محمد محمد. (2004). كفاية منهج الجغرافيا في تجسيد المفاهيم البيئية بالتعليم الأساسي في الجمهورية اليمنية : دراسة مقررات الحلقة الأخيرة. (أطروحة دكتوراه). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-366929
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-366929
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
