عوامل البيئة التعليمية و أثرها على الفاقد التربوي في ولاية كسلا من عام 1992-2002 م

مقدم أطروحة جامعية

آدم، محمد عثمان صالح

مشرف أطروحة جامعية

أحمد عمر عبيد الله

الجامعة

جامعة أفريقيا العالمية

الكلية

كلية التربية

دولة الجامعة

السودان

الدرجة العلمية

دكتوراه

تاريخ الدرجة العلمية

2005

الملخص العربي

تناولت الدراسة جغرافية و تاريخ ولاية كسلا، و المنهج التربوي و تطوره، و مفهوم الفاقد التربوي، و التربية و الإنسان في الولاية، و التنمية من مفهوم تربوي، و دور المجتمع في التعليم، تنبع أهمية الدراسة من أن الفاقد التربوي يتعلق بكليات حياة المجتمع الحيوية، صيغت مشكلة الدراسة في التساؤل عن العوامل البيئية التعليمية المؤثرة و المتأثرة بالعملية، هدفت الدراسة إلى معرفة المؤثرات للفاقد التربوي على العملية التعليمية و التنموية و الاقتصادية و الاجماعية و دور الإدارات التربوية لحل قضايا التعليم و البيئة في الولاية، استخدمت الدراسة المنهج الاستقرائي و الاستردادي و اعتمدت على الملاحظة و المصادر الورقية كأهم أدوات جمع بيانات، و خلصت إلى أن الغالب على تفكير و سلوك الأسرة هو البحث عن القوت، و انخفاض القيمة التعليمية لدى الأسرة خاصة في البيئة الريفية و حياة التنقل و البدو في نمط الحياة اليومية و أوصت الدراسة بتجميع قرى الريف و الرحل بمواقع تتوفر فيها مقومات التنمية و مدها بالخدمات و تطوير المشروعات الزراعية الريفية الموجودة مثل مشروع القاش و حلفا الجديدة.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

عدد الصفحات

217

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

آدم، محمد عثمان صالح. (2005). عوامل البيئة التعليمية و أثرها على الفاقد التربوي في ولاية كسلا من عام 1992-2002 م. (أطروحة دكتوراه). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-367057

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

آدم، محمد عثمان صالح. عوامل البيئة التعليمية و أثرها على الفاقد التربوي في ولاية كسلا من عام 1992-2002 م. (أطروحة دكتوراه). جامعة إفريقيا العالمية. (2005).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-367057

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

آدم، محمد عثمان صالح. (2005). عوامل البيئة التعليمية و أثرها على الفاقد التربوي في ولاية كسلا من عام 1992-2002 م. (أطروحة دكتوراه). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-367057

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-367057