آراء الصحابة في سد الذريعة و دورها في بناء الفقه الإسلامي المعاصر

مقدم أطروحة جامعية

الآشي، رسلي حسبي

مشرف أطروحة جامعية

أحمد، سليمان محمد كرم

الجامعة

جامعة أفريقيا العالمية

الكلية

كلية الشريعة و القانون

دولة الجامعة

السودان

الدرجة العلمية

دكتوراه

تاريخ الدرجة العلمية

2002

الملخص العربي

استعرضت الدراسة مكانة فقه الصحابة و مصادر التشريع في عهدهم و سد الذريعة معناها و أحكامها و مناهج العلماء في تقسيمها و مذاهب الأصوليين في حجيتها و شواهدها من الكتاب و السنة، و آراء الصحابة فيها و تطبيقاتها لهم، و ركزت الدراسة على مفهوم الرأي و تعريف الصحابي عند العلماء و آثار آراء الصحابة في سد الذريعة في بناء الفقه المعاصر ثم تناولت فقه الزواج و الطب و المعاملة و السياسة المعاصرة.

تنبع أهمية الدراسة من اتهام الفقه الإسلامي بالجمود و القصور و أنه سبب تخلف المسلمين خاصة لسد الذرائع.

تهدف الدراسة إلى إثبات قاعدة سد الذريعة في عهد الصحابة و النظر إليها في استنباط الأحكام الشرعية، و خلصت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها أن سد الذريعة ثبت بالنصوص القرآنية و السنة النبوية و عمل الصحابة رضي الله عنهم غير أنه لم يعرف بهذا الاسم الاصطلاحي، و هو من القواعد التي اعتمد عليها جميع الأئمة الأصوليين و الفقهاء و اتفقوا على أنها منع الوسائل المفضية للفساد، كما أن الرأي في عصر الصحابة يعتبر أوسع المصادر و خاصة سد الذريعة و أن الرأي في عصر الصحابة يعتبر أوسع و خاصة سد الذريعة.

التخصصات الرئيسية

الأديان

الموضوعات

عدد الصفحات

778

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الآشي، رسلي حسبي. (2002). آراء الصحابة في سد الذريعة و دورها في بناء الفقه الإسلامي المعاصر. (أطروحة دكتوراه). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-368750

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الآشي، رسلي حسبي. آراء الصحابة في سد الذريعة و دورها في بناء الفقه الإسلامي المعاصر. (أطروحة دكتوراه). جامعة إفريقيا العالمية. (2002).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-368750

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الآشي، رسلي حسبي. (2002). آراء الصحابة في سد الذريعة و دورها في بناء الفقه الإسلامي المعاصر. (أطروحة دكتوراه). جامعة إفريقيا العالمية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-368750

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-368750