معايير قياس الجودة الشاملة (TQ)‎ في التعليم العالي : الكلية التقنية الإدارية بغداد-أنموذج تطبيقي

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المؤلف

دواي، جاسم مشتت

المصدر

مجلة الغري للعلوم الاقتصادية و الإدارية

العدد

المجلد 8، العدد 22 (31 مارس/آذار 2012)، ص ص. 103-134، 32ص.

الناشر

جامعة الكوفة كلية الإدارة و الاقتصاد

تاريخ النشر

2012-03-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

32

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

تعد تطبيقات معايير الجودة الشاملة (TQ) هدفا أساسيا في التعليم العالي لتقديم خدمة تعليمية ذات جودة عالية.

لذا فان هدف البحث هو تقدير نسبة مطابقة الجودة في الكلية التقنية الإدارية /بغداد كأنموذج تطبيقي، إذ استعملت قائمة الفحص و تحليل الفجوة Gap Analysis Checklist لهذا الغرض، و تم بموجبها التوصل إلى مجموعة من النتائج منها : إن نسبة مطابقة الجودة في الكلية بلغت ٧٦ % بمستوى جيد، و إنها تهتم بتطبيق معايير الجودة الشاملة في التعليم العالي و المتمثلة بـ (جودة عضو هيئة التدريس، و جودة الخطط الدراسية، و جودة خدمة المجتمع، و جودة المرافق و التسهيلات الجامعية، و جودة الأبحاث، و جودة البرامج التعليمية، و جودة تقييم الأداء، و جودة التمويل، و جودة الطالب) و بناء على ذلك قدمت مجموعة من التوصيات.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

دواي، جاسم مشتت. 2012. معايير قياس الجودة الشاملة (TQ) في التعليم العالي : الكلية التقنية الإدارية بغداد-أنموذج تطبيقي. مجلة الغري للعلوم الاقتصادية و الإدارية،مج. 8، ع. 22، ص ص. 103-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-371852

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

دواي، جاسم مشتت. معايير قياس الجودة الشاملة (TQ) في التعليم العالي : الكلية التقنية الإدارية بغداد-أنموذج تطبيقي. مجلة الغري للعلوم الاقتصادية و الإدارية مج. 8، ع. 22 (2012)، ص ص. 103-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-371852

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

دواي، جاسم مشتت. معايير قياس الجودة الشاملة (TQ) في التعليم العالي : الكلية التقنية الإدارية بغداد-أنموذج تطبيقي. مجلة الغري للعلوم الاقتصادية و الإدارية. 2012. مج. 8، ع. 22، ص ص. 103-134.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-371852

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 133-134

رقم السجل

BIM-371852