فاعلية المكتبة الجامعية في بناء مجتمع المعرفة من وجهة نظر طلاب كلية التربية بجامعة الجزيرة-السودان
المؤلف
المصدر
الناشر
الاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات
تاريخ النشر
2012-11-30
دولة النشر
تونس
عدد الصفحات
38
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة فاعلية المكتبة الجامعية في بناء مجتمع المعرفة من وجهة طلاب كليات التربية بجامعة الجزيرة (السودان).
تكونت عينة الدراسة من (683) طالب و طالبة من الدفعات (31-32-33-34)، استخدم الباحث المنهج الوصفي، و لجمع البيانات استخدم مقياس فاعلية المكتبة الجامعية في بناء مجتمع المعرفة، و لتحليل البيانات استخدم الباحث برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، من خلال الأساليب الإحصائية التالية : • النسب المئوية.
• المتوسطات.
• اختبار (ت) لدلالة الفروق بين المتغيرات.
• تحليل التباين الأحادي.
• اختبار توكي لدلالة الفروق بين المتوسطات.
أسفرت الدراسة عن النتائج التالية : درجة فاعلية المكتبة الجامعية في بناء مجتمع المعرفة بكليات التربية بجامعة الجزيرة زادت عن (70 %) (72 %)، و في ترتيب أبعاد المقياس وفق استجابات الطلاب، احتل بعد (برامج التكوين المعرفي بالمكتبة الجامعية) المرتبة الأولى في سلسلة ترتيب الأبعاد الستة، بينما احتل بعد (الخدمات و التجهيزات الفنية بالمكتبة الجامعية) المرتبة الأخيرة.
و أسفرت الدراسة عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في فاعلية المكتبة الجامعية في بناء مجتمع المعرفة وسط الطلاب تعزى لمتغير السكن (داخلي / خارجي) بينما وجدت فروق ذات دلالة إحصائية في فاعلية المكتبة الجامعية في بناء مجتمع المعرفة تعزى للنوع (طلبة / طالبات) لصالح الطالبات.
بينما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في فاعلية المكتبة الجامعية في بناء مجتمع المعرفة تعزى للتخصص (علمي / أدبي).
كذلك لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية فاعلية المكتبة الجامعية في بناء مجتمع المعرفة تعزى للكلية (كليات التربية الثلاث)، كذلك لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في فاعلية المكتبة الجامعية في بناء مجتمع المعرفة تعزى للدفعات (34، 33، 32، 31).
في ضوء هذه النتائج أوصى الباحث ببعض التوصيات، منها الاستمرار في تطوير مكتبات الكليات، و تزويدها بالمصادر و المراجع الحديثة التي تساعد في بناء مجتمع المعرفة، كذلك الاستفادة من شبكة الإنترنت في تعزيز التواصل بين مكتبات كليات التربية، مع المكتبة المركزية، و بعض المقترحات لبحوث مستقبلية.
نوع البيانات
أوراق مؤتمرات
رقم السجل
BIM-373615
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الإمام، الرضي جادين. 2012-11-30. فاعلية المكتبة الجامعية في بناء مجتمع المعرفة من وجهة نظر طلاب كلية التربية بجامعة الجزيرة-السودان. . ، ص ص. 645-682.الرياض، السعودية : الاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-373615
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الإمام، الرضي جادين. فاعلية المكتبة الجامعية في بناء مجتمع المعرفة من وجهة نظر طلاب كلية التربية بجامعة الجزيرة-السودان. . الرياض، السعودية : الاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات،. 2012-11-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-373615
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الإمام، الرضي جادين. فاعلية المكتبة الجامعية في بناء مجتمع المعرفة من وجهة نظر طلاب كلية التربية بجامعة الجزيرة-السودان. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-373615
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر