مجتمع المعرفة في استراتيجية الجامعات السودانية : دراسة حالة جامعة الزعيم الأزهري

المؤلف

العوض، خالد العبيد

المصدر

أعمال المؤتمر الثالث و العشرون للاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات (اعلم) : الحكومة و المجتمع و التكامل في بناء المجتمعات المعرفية العربية، الدوحة (قطر) 18-20 نوفمبر 2012

الناشر

الاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات

تاريخ النشر

2012-11-30

دولة النشر

تونس

عدد الصفحات

24

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم المكتبات والمعلومات

الموضوعات

• التعليم العالي
• المعرفة
• السودان

الملخص العربي

تهدف الدراسة إلى توضيح أهمية مصطلح المعرفة و علاقته بإستراتيجية الجامعات السودانية بصفة عامة و إستراتيجية جامعة الزعيم الأزهري بصفة خاصة تناول الباحث أولا تعريف و أهمية مجتمع المعرفة و خصائصه و مميزاته و أفكار الدول المتقدمة حول مجتمع المعرفة و الأبعاد المختلفة لمجتمع المعرفة في العالم العربي ثم تحدث عن إستراتيجية الجامعات السودانية و نشأة التعليم العالي في السودان و الإستراتيجية القومية الشاملة للسودان و تنبعد بعد ذلك تحدث الباحث عن إستراتيجية جامعة الزعيم الأزهري و النشأة و التطور الذي حدث في الجامعة و تتلخص مشكلة الدراسة في التحديات التي تواجه الجامعات السودانية عدم وضوح مفهوم مصطلح مجتمع المعرفة و اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي مع أداة لجمع المعلومات و هي المقابلة و أهم النتائج هي : 1 / مفهوم مجتمع المعرفة غير واضح لكثير من واصفي استراتجيات الجامعات السودانية.

2 / إستراتيجية جامعة الزعيم الأزهري اهتمت بمجتمع المعرفة وأقامت إستراتيجيتها عليه.

3 / الرؤية والرسالة في إستراتيجية جامعة الزعيم الأزهري ظهر فيها مجتمع المعرفة بصورة واضحة.

4 / الأهداف الإستراتيجية لجامعة الزعيم الأزهري سعت لتكوين مجتمع المعرفة.

5 / بطاقة الأداء المتوازن بإستراتيجية جامعة الزعيم الأزهري اهتمت بمجتمع المعرفة.

أهم التوصيات هي : 1 / عقد دورات تدريبية بضرورة و أهمية مجتمع المعرفة.

2 / إدخال مادة مجتمع المعرفة لطلاب الجامعات السودانية لتوضيح أهميته.

3 / إزالة الصعوبات و المعوقات التي تواجه قيام مجتمع المعرفة بالجامعات السودانية.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-374391

• APA
• MLA
• AMA