دور أقسام المكتبات و المعلومات في بناء مجتمع المعرفة بدول الخليج العربي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس

المؤلفون المشاركون

الكيومية، ليلى بنت سيف بن علي
الشيادي، بن ناصر

المصدر

أعمال المؤتمر الثالث و العشرون للاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات (اعلم) : الحكومة و المجتمع و التكامل في بناء المجتمعات المعرفية العربية، الدوحة (قطر) 18-20 نوفمبر 2012

الناشر

الاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات

تاريخ النشر

2012-11-30

دولة النشر

تونس

عدد الصفحات

26

التخصصات الرئيسية

علم المكتبات والمعلومات

الموضوعات

• التعليم العالي
• المعرفة
• دول الخليج العربية
• علم المكتبات

الملخص العربي

هدفت الدراسة إلى تحديد دور أقسام المكتبات و المعلومات في بناء مجتمع المعرفة بدول الخليج العربي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس، من خلال قياس الكفايات البشرية المتخصصة في تلك الأقسام و مدى توافقها مع متطلبات مقررات مجتمع المعرفة في التخصص.

وفق فرضية الدراسة سعت الدراسة، و لجمع البيانات تم توزيع استبانة على جميع أعضاء هيئة التدريس ضمن عينة مكونة من ثلاث جامعات خليجية و هي جامعة السلطان قابوس و جامعة الملك عبد العزيز و جامعة الملك سعود.

باستخدام المنهج الكمي لتحقيق أهداف الدراسة، حيث تم تحليل و قياس الكفايات البشرية المتخصصة في تلك الأقسام و مدى توافقها مع متطلبات مقررات مجتمع المعرفة في التخصص.

و توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج التي يمكن إيجازها في الآتي : وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الثلاث (عينة الدراسة) من حيث تدريس المقررات ذات العلاقة بإدارة المعرفة تعزى لمتغير المرتبة العلمية (أستاذ مشارك فأكثر-أستاذ مساعد فأقل)، نسبة التأليف في الجامعات الثلاث في مجال إدارة المعرفة و كذلك أنشطة إدارة المعرفة و مكوناتها منخفضة نسبيا بين أعضاء هيئة التدريس بين الجامعات الثلاث، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أعضاء الهيئة التدريسية في الجامعات الثلاث (عينة الدراسة) من حيث توظيف التكنولوجيا تعزى لمتغير المرتبة العلمية.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-374444

• APA
• MLA
• AMA