الدور الجديد لمهنة المعلومات في عصر هندسة المعرفة و إدارتها

المؤلف

رزوقي، نعيمة حسن جبر

المصدر

أبحاث و دراسات المؤتمر الرابع عشر للاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات (اعلم) : هندسة المعرفة في الوطن العربي، طرابلس (ليبيا) 14-18 مارس 2003.

الناشر

الاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات

تاريخ النشر

2003-03-31

دولة النشر

تونس

عدد الصفحات

26

التخصصات الرئيسية

علم المكتبات والمعلومات

الموضوعات

• المكتبيون

الملخص العربي

تقليديا تميز المكتبات بين نوعين من العمليات : الأولى داخلية تتعامل مع تزويد و توصيف و تنظيم المجموعات، و الثانية خارجية أو موجهة نحو خدمة المستفيد بما في ذلك إيصال الخدمات و الرد على الاستفسارات.

بطبيعة الحال كلا العمليتين مهمتين في العمل المهني و لكن الذي يحصل هو ميل المؤسسات التعليمية في الوطن العربي عموما نحو العملية الداخلية على حساب الخارجية، من خلال التركيز و بشكل أساسي على مقررات الفهرسة والتصنيف و التشكيف، بعبارة أخرى الانهماك بالأدوات أكثر من المستفيد.

و حيث اننا نعيش في عصر المعرفة، عصر لم تتغير فيه المفاهيم فحسب بل حتى الممارسات، عصر لا يشفع للجمود بالديمومة بل يتيح التنافس و البقاء للمتغير و المتجاوب، عصر أعاد النظر إلى الفرد على أنه المصدر المباشر للمعرفة و إن دور اختصاصي المعرفة هو التفكير الإبداعي من أجل انتزاع المعرفة الضمنية من عقول مالكيها و إتاحتها للاستخدام السريع و ليس فقط اكتساب المعرفة الصريحة المدونة و تنظيمها.

لقد بدأت مسميات عديدة مثل هندسة المعرفة و إدارتها و عامل المعرفة و مديرها كما بدأ السباق و التنافس بين التخصصات المتعددة في جذبها و العمل معها على أنها جزء أساسي من مكوناتها كما هو الحال في إدارة الأعمال و تكنولوجيا المعلومات و هندسة الحاسوب و علم المكتبات و المعلومات.

و طالما أن المعرفة الحديثة لم تعد مقتصرة على الأنماط التقليدية مثل الكتب و الدوريات بل أن هنالك تحولا من الكتاب كوحدة متكاملة إلى معلومات الكتاب و إن الأدوات استبدلت بالمستفيدين و التنظيم بالخدمات، و إن الفهارس التقليدية بدورها إلى الزوال بفعل تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات، و إن المستفيد بحاجة إلى قطعة محددة من المعلومات أو معرفة مباشرة و ليس مجرد رقم طلب لمحتويات مكتبة محلية، و إن التعليم تجاوز المكان و المسافات، إذا فقد آن الأوان لنجيب على عدد من الاستفسارات من بينها : - ما هو الدور الجديد لمهنة المعلومات و للمهني في عصر هندسة المعرفة و إدارتها؟ - ما هي متطلبات التأهيل لإعداد مهني من نمط يتعايش مع عصر هندسة المعرفة و إدارتها؟ و من هنا فإن الدراسة تهدف أولا إلى التعريف بالمفاهيم الجديدة المتعلقة بهندسة المعرفة و إدارتها و ثانيا بالدور الجديد للمهني مع تحديد متطلبات هذا الدور الجديد من الإعداد و التأهيل.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-376388

• APA
• MLA
• AMA