تقييم مواقع مؤسسات التعليم العالي السودانية على الإنترنت

العناوين الأخرى

Evaluation of the site of the Sudanese higher education instuation on the internet

المؤلف

أحمد، نادية مصطفى العيدروس

المصدر

أبحاث و دراسات المؤتمر الرابع عشر للاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات (اعلم) : هندسة المعرفة في الوطن العربي، طرابلس (ليبيا) 14-18 مارس 2003.

الناشر

الاتحاد العربي للمكتبات و المعلومات

تاريخ النشر

2003-03-31

دولة النشر

تونس

عدد الصفحات

26

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• التعليم العالي
• التقييم
• السودان
• الإنترنت
• مواقع الويب

الملخص العربي

قدمت الدراسة عرضا مختصرا للعناصر الاساسية لتقييم مواقع مؤسسات التعليم العالي على الإنترنت، والتي تم تحديدها بعد استقراء الدراسات السابقة الخاصة بالموضوع، و هي : كيفية الوصول للموقع، المسؤولية، محتويات الموقع، التصميم و الإخراج، و توافر قواعد البيانات بها، مع مدى مواءمتها مع مواقع مؤسسات التعليم العالي السودانية.

تهدف الدراسة إلى التعريف بمواقع مؤسسات التعليم العالي السودانية المتوفرة على شبكة الإنترنت، و محاولة وضع المؤشرات والمعايير التي ينبغي للجامعات السودانية اتباعها في تصميم المواقع الخاصة بها.

كما تطرقت الدراسة لأهمية الإنترنت في التعليم العالي، و أهمية التقييم، و الصعوبات التي تواجه عملية التقييم.

ارتكزت الورقة على الدراسةالمسحية لتقييم الوضع الراهن لاثر استخدام هذه المواقع في مؤسسات التعليم العالي السوداني، و قد اعتمدت الدراسة على ملاحظات الباحثة من خلال التصفح لهذه المواقع، و الاستبانة، و الدراسات السابقة في جمع البيانات لإبراز دور هذه المواقع في تلبية احتياجات المستفيدين من الطلاب و اساتذة الجامعات بالدقة والسرعة المطلوبة، و قد توصلت الدراسة للعديد من النتائج و التوصيات من أهمها : عدم وجود مستوى عال من الاحتراف في بناء هذه المواقع، إذ تبدو كأنها مجموعة من روابط غير مدروسة ترهق المستخدم بالتنقل داخل الموقع دون الحصول على ما يبغيه من المعلومات، و دعوة كل مؤسسات التعليم العالية السودانية التي ليست لها مواقع على الإنترنت، إلى الإسراع في إنشاء مواقعها وفقا للمعايير و المقاييس العلمية الخاصة بتصميم المواقع.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-376413

• APA
• MLA
• AMA