![](/images/graphics-bg.png)
بناء معايير لتقويم المهام الإدارية و الأكاديمية لرؤساء الأقسام في ضوء جودة التعليم الجامعي
العناوين الأخرى
Building standards to evaluate the administrative and academic functions of the department heads in the light of the quality of education
المؤلف
المصدر
مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 1، العدد 206 (30 سبتمبر/أيلول 2013)، ص ص. 411-450، 40ص.
الناشر
جامعة بغداد كلية التربية للعلوم الإنسانية / ابن رشد
تاريخ النشر
2013-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
40
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الى بناء معايير لتقويم المهام الإدارية و الاكاديمية لرؤساء الأقسام في جامعة بغداد في ضوء جودة التعليم, و لتحقيق أهداف البحث و من خلال اطلاع الباحث على الأدبيات و الدراسات السابقة قام ببناء (تسعة) معايير لتقويم المهام الإدارية و الأكاديمية لرؤساء الاقسام, و لتحقيق من صدق هذه المعايير قام بعرضها على عدد من الخبراء المتخصصين في الإدارة التربوية و القياس و التقويم لتحقق من الصدق الظاهري للمعايير, و قد حصلت جميع الفقرات على اتفاق الخبراء و بنسبة أكثر من (80) % و للتحقق من ثبات المعايير قام الباحث بتطبيقها على عينة مكونة من (40) رئيس قسم تم اختبارهم بطريقة العشوائية من أقسام كليات الجامعة المستنصرية، و قد تحقق الباحث من مؤشرين للثبات هما (اعادة اللاختبار، الفاكرونباخ) و بهذه الاجراءات تحقق الباحث من صدق و ثبات المعايير، و تحقيق لأهداف البحث الاخرى طبق الباحث المعايير على عينة الدراسة البالغة (87) رئيس قسم من أقسام كليات جامعة بغداد موزعة بحسب التخصص بواقع (40) رئيس قسم في التخصص العلمي و (47) في التخصص الانساني و بواقع (34) رئيس قسم خدمته أقل من (4سنوات) و (53) مما تز يد خدمتهم عن (4سنوات)، و توصل الباحث الى مجموعة من النتائج أهمها ايجابية استعمال رؤساء الاقسام هذه المهام في اداء مهام الإدارية و الأكاديمية باختلاف اختصاصهم و سنوات الخدمة لديهم وجود أفضلية لرؤساء الأقسام في التخصص العلمي في المهام (التخطيط, التنظيم, القيادة, للبحث العلمي) و وجود أفضلية لرؤساء الأقسام ذوي (الخدمة أكثر من 4 سنوات) في مهام (التنظيم، القيادة, التوجيه، اتخاذ القرار) و وفق هذه النتائج توصل الباحث مجموعة من التوصيات و المقترحات.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الربيعي، ياسين حميد عيال. 2013. بناء معايير لتقويم المهام الإدارية و الأكاديمية لرؤساء الأقسام في ضوء جودة التعليم الجامعي. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 1، ع. 206، ص ص. 411-450.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-378961
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الربيعي، ياسين حميد عيال. بناء معايير لتقويم المهام الإدارية و الأكاديمية لرؤساء الأقسام في ضوء جودة التعليم الجامعي. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 1، ع. 206 (2013)، ص ص. 411-450.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-378961
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الربيعي، ياسين حميد عيال. بناء معايير لتقويم المهام الإدارية و الأكاديمية لرؤساء الأقسام في ضوء جودة التعليم الجامعي. مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2013. مج. 1، ع. 206، ص ص. 411-450.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-378961
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 440-449
رقم السجل
BIM-378961
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)