أثر العلاج العقلاني الانفعالي في خفض قلق المستقبل لدى طلبة الجامعة

الملخص AR

ان ظاهرة قلق المستقبل تشكل خطورة كبيرة على طلبة الجامعة و خاصة طلبة صفوف الرابعة و هي المرحلة الاخيرة في الدراسة لذلك هدف البحث الى تعرف مستوى قلق المستقبل و بناء برنامج ارشادي و معرفة اثر البرنامج الارشادي في خفض قلق المستقبل لدا هؤلاء الفئة من اجل ان تعيد اليهم حالة التوازن و التخلص من الاضطرابات النفسية لذلك استخدمت الباحثة مقياس العبادي 2010 و استخرج الصدق و الثبات له و استخرج تميز الفقرة، و من الوسائل الاحصائية التي استخدمتها الباحثة هي اختبار مان وتني و اختبار مربع كاي و اختبار التائي لعينة واحدة و استعمال الحقيبة الاحصائية spss و كذلك قامت الباحثة ببناء برنامج ارشادي بأسلوب العلاج العقلاني الانفعالي ل (الس) يتكون من 12 جلسة مدة الجلسة 45 دقيقة على طلبة الصف الرابع و توصلت الباحثة الى ان للبرنامج الارشادي اثر في خفض قلق المستقبل لدا طلبة الجامعة و توصلت الى جملة من التوصيات و المقترحات.