أثر إستخدام إنموذج التعلم معا (Learning Togather) في تحصيل تلميذات الصف السادس الإبتدائي في مادة قواعد اللغة العربية
العناوين الأخرى
The effect of using learning togather model in achievment pupils sixth primary class in Arabic language grammar .
المصدر
مجلة الكوفة للرياضيات و الحاسوب
العدد
المجلد 1، العدد 5 (31 مايو/أيار 2012)، ص ص. 57-77، 21ص.
الناشر
جامعة الكوفة كلية الرياضيات و علوم الحاسوب
تاريخ النشر
2012-05-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الموسوي، نجم عبد الله غالي. 2012. أثر إستخدام إنموذج التعلم معا (Learning Togather) في تحصيل تلميذات الصف السادس الإبتدائي في مادة قواعد اللغة العربية. مجلة الكوفة للرياضيات و الحاسوب،مج. 1، ع. 5، ص ص. 57-77.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-383501
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الموسوي، نجم عبد الله غالي. أثر إستخدام إنموذج التعلم معا (Learning Togather) في تحصيل تلميذات الصف السادس الإبتدائي في مادة قواعد اللغة العربية. مجلة الكوفة للرياضيات و الحاسوب مج. 1، ع. 5 (أيار 2012)، ص ص. 57-77.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-383501
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الموسوي، نجم عبد الله غالي. أثر إستخدام إنموذج التعلم معا (Learning Togather) في تحصيل تلميذات الصف السادس الإبتدائي في مادة قواعد اللغة العربية. مجلة الكوفة للرياضيات و الحاسوب. 2012. مج. 1، ع. 5، ص ص. 57-77.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-383501
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق.
رقم السجل
BIM-383501
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
