الاحتياجات التدريبية لطلاب التربة العملية الميدانية بكلية التربية-جامعة الملك فيصل في مجال إنتاج و استخدام الوسائل التعليمية
العناوين الأخرى
The training needs of the practice teaching students at the College of Education of King Faisal University in the production and use of audio-visual aids
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة الملك عبد العزيز : العلوم التربوية
العدد
المجلد 12، العدد 1 (31 مارس/آذار 1999)، ص ص. 197-218، 22ص.
الناشر
جامعة الملك عبد العزيز مركز النشر العلمي
تاريخ النشر
1999-03-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تعد الوسائل التعليمية إحدى ركائز العملية التعليمية، و لذلك نجد أن الاهتمام البالغ باستخدامات الوسائل التعليمية من قبل بعض المؤسسات التعليمية جعل الوسائل فرصة للبحث و الدراسة، و أن قلة استخدامها من قبل المعلمين في التعليم العام، و الكليات التربوية، و الجامعات جعل بعض المسؤولين و الباحثين يفكرون بجدية عن الأسباب.
و قد علل البعض من التربويين بأن عدم اهتمام المعلم من البداية باستخدام الوسيلة مع الدرس أثر على التلاميذ سلبا مما جعل الكثير من الخريجين لا يعطون هذا الجانب أي أهمية ! كما أثار البعض إلى التدريب و أهميته بالنسبة لإنتاج و استخدام الوسائل، الأمر الذي جعل الباحث يفكر بدراسة مدى حاجة طلاب التربية العملية الميدانية بكلية التربية-جامعة الملك فيصل بالهفوف بالمملكة العربية السعودية للتدريب على إنتاج و استخدام الوسائل التعليمية.
و قد أكدت نتائج هذه الدراسة فعلا من خلال إجابات 120 طالبا متدربا على أهمية توافر الوسائل التعليمية و ضرورة وجود معامل و قاعات مجهزة بالمواد التعليمية و الأجهزة للإنتاج و الاستخدام، كما حثت النتائج على إعداد برنامج تدريبي لطلاب التربية الميدانية بالكلية يساعد على إنتاج و استخدام الوسائل التعليمية، في حين جاءت الدراسات السابقة و التوصيات متفقة على أهمية ما ذكره الباحث كدراسة تستحق العناية و التنفيذ من قبل جهات الاختصاص حتى تؤتى العملية التعليمية ثمارها.
الملخص EN
Educational aids are considered one of the pillars of the educational operation.
This accounts for the great concern with the use of educational aids by educational institutions a concern which has led to research inadequate use of these aids on the part of teachers at all levels of education prompted those in charge and researchers to think seriously about the underlying causes ofthis inadequacy.
This lack of attention to the use of educational aids in teaching some educators believe, influenced the learners negatively and consequently many of those who graduated paid no attention to this import aspect.
In the light of this, the researcher thought of conducting a study to determine the scope of the need for training in the use and production of educational aids on the part of practice teaching students ofthe College of Education in King Faisal University.
On the basis of the responses of 120 practice teaching students, the findings of the study emphasized the importance of educational aids as well as the need for the availability of laboratories, rooms equipped with teaching materials and equipment for production and use.
The findings also called for the preparation of a training program for practice teaching students in the college to help in the produce and use of educational aids.
The previous studies agree with the content of the present investigation and with the writer's emphasis on the importance of this study and the need for its application on the part of those who are in charge.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
لال، زكريا بن يحيى. 1999. الاحتياجات التدريبية لطلاب التربة العملية الميدانية بكلية التربية-جامعة الملك فيصل في مجال إنتاج و استخدام الوسائل التعليمية. مجلة جامعة الملك عبد العزيز : العلوم التربوية،مج. 12، ع. 1، ص ص. 197-218.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-388386
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
لال، زكريا بن يحيى. الاحتياجات التدريبية لطلاب التربة العملية الميدانية بكلية التربية-جامعة الملك فيصل في مجال إنتاج و استخدام الوسائل التعليمية. مجلة جامعة الملك عبد العزيز : العلوم التربوية مج. 12، ع. 1(1999)، ص ص. 197-218.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-388386
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
لال، زكريا بن يحيى. الاحتياجات التدريبية لطلاب التربة العملية الميدانية بكلية التربية-جامعة الملك فيصل في مجال إنتاج و استخدام الوسائل التعليمية. مجلة جامعة الملك عبد العزيز : العلوم التربوية. 1999. مج. 12، ع. 1، ص ص. 197-218.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-388386
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملحق : ص. 217
رقم السجل
BIM-388386
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر