إرشاد الطالب القائم على التعلم العقلي : التأثيرات على تجارب الإتقان و الكفاءة الذاتية و الأداء الأكاديمي

العنوان الأصلي

Student-counseling in brain-based learning : influences on mastery experiences, self-efficacy, and academic performance.

الرابط الأصلي

http://search.proquest.com/docview/1400223301

مقدم أطروحة جامعية

ست. هيل، ميلثا م.

مشرف أطروحة جامعية

ميلستون، مايكل

مشكلة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

منهجية الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

نتيجة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

تاريخ الدرجة العلمية

2013

الجامعة

جامعة نورث سنترال

الكلية

كلية العلوم السلوكية و الصحية

دولة الجامعة

الولايات المتحدة الأمريكية

الدرجة العلمية

دكتوراه

نوع البيانات

أطروحات عالمية

لغة النص

العربية

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

• المدارس
• الطلاب
• علم النفس
• المراجعات
• الإرشاد النفسي

الكلمات المفتاحية

• الإرشاد و الكفاءة الذاتية
• الكفاءة الذاتية

رقم السجل

BIM-390072