استخدام البحث الإجرائي لتنمية المعلم مهنيا : البحوث في العلوم و التعليم التكنولوجي

العنوان الأصلي

Using action research for teacher professional development : Research in science and technology education.

الرابط الأصلي

http://search.proquest.com/docview/276446746


مقدم أطروحة جامعية

فان أوستفين، رولاند هاري

مشكلة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

منهجية الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

نتيجة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

تاريخ الدرجة العلمية

2005

الجامعة

جامعة تورنتو

الكلية

معهد أونتاريو لدراسات التربية

دولة الجامعة

كندا

الدرجة العلمية

دكتوراه

نوع البيانات

أطروحات عالمية

لغة النص

العربية

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الكلمات المفتاحية

  • البحث الإجرائي و التعليم
  • التعليم و التكنولوجيا

رقم السجل

BIM-394095

قائمة المحتويات

المقدمة.

الفصل الأول : موقف السياق

الفصل الثاني : أبعاد البحث الإجرائي.

الفصل الثالث : العلم و استخدام التكنولوجيا.

الفصل الرابع : المناهج المستخدمة لتطوير و تنمية المعلم مهنيا.

الفصل الخامس : البحوث الإجرائية التعاونية.

الفصل السادس : دوائر التطور المهني للبحث الإجرائي.

الفصل السابع : الأدلة للتغير البعدي للممارسين للبحث الإجرائي

الفصل الثامن : التطور المهني عبر البحث الإجرائي.

الفصل التاسع : تطبيقات استخدام البحث الإجرائي في النمو المهني.