دراسة مقارنة للتحصيل الأكاديمي للطلبة الأمريكيين من أصل إفريقي المسجلين في نوعي مدارس ثانوية غير تقليدية

العنوان الأصلي

A study comparing the academic achievement of African American male students enrolled in two types of nontraditional high schools.

الرابط الأصلي

http://search.proquest.com/docview/839827031

مقدم أطروحة جامعية

روتليدج، أنتوني ب.

مشرف أطروحة جامعية

سامبسون، راندال ج.

مشكلة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

منهجية الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

نتيجة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

تاريخ الدرجة العلمية

2010

الجامعة

جامعة كابيلا

الكلية

كلية التربية

دولة الجامعة

الولايات المتحدة الأمريكية

الدرجة العلمية

دكتوراه

نوع البيانات

أطروحات عالمية

لغة النص

العربية

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• الطلاب
• التحصيل الدراسي
• الولايات المتحدة الأمريكية
• المراجعات
• الأفارقة

الكلمات المفتاحية

• التحصيل العلمي
• الطلبة الأمريكيين من أصل أفريقي
• برامج المدارس الثانوية

رقم السجل

BIM-397886