أثر استخدام الشرائح المصورة الشفافة في التغلب على صعوبات تعلم الكسور الاعتيادية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بالمدينة المنورة

الملخص AR

يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر استخدام الشرائح الشفافة في التغلب على الصعوبات التي يواجهها تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بالمدينة المنورة، و لعل من الأسباب التي دعت إلى الاهتمام بتلك الدراسة ما يلي : 1- إن موضوع الكسور الاعتيادية يمثل خمس المنهج المقرر على تلاميذ الصف الخامس الابتدائي.

2- إن هذا الموضوع يعين الدارسين في استمرارهم في تعلم الرياضيات بالمراحل اللاحقة.

3- أكدت العديد من البحوث و الدراسات السابقة على أهمية استخدام التقنيات التعليمية في توضيح الكثير من المفاهيم و التعميمات الرياضية التي قد يصعب على التلاميذ تعلمها بالطريقة التقليدية التي تعتمد على كفاءة المدرس.

اشتملت الدراسة على عينة عشوائية ممثلة من مجموعتين تجريبية و ضابطة لتلاميذ الصف الخامس في بعض المدارس الابتدائية بالمدينة المنورة.

و لعل من أهم النتائج التي توصل إليها الباحث هي : تفوق أفراد عينة المجموعة التجريبية على أفراد عينة المجموعة الضابطة في كل الاختبارات عند مستوى دلالة ≤ 0,05 و في هذا دليل على أهمية استخدام الوسائل التعليمية في عملية التحصيل.

و لقد أوصى الباحث بضرورة عمل دراسة توضح أثر استخدام الشرائح الشفافة في علاج بعض الصعوبات التي يعاني منها التلاميذ في موضوعات الرياضيات في المراحل التعليمية المختلفة.