أثر برنامج تدريبي في تنمية الذات للشابات العمانيات

الملخص AR

اسـتهدفت الدراسـة الحاليـة معرفـة أثـر برنـامج تـدريبي في تنميـة الـذات علـى النمـو المعـرفي و الوجـداني لـدى الشـابات العمانيـات مـن خـلال الـدورتين التـدريبيتين اللـتين نظمتهمـا المديرية العامـة للمـرأة و الطفـل بـوزارة التنميـة الاجتماعيـة خـلال عـامي 2004 و 2005م.

و لتحقيـق هـذا الهـدف تم إعـداد الجانـب النظـري للدراسـة (المقدمـة و المشـكلة و الأهميـة و الأهـداف و الإطـار النظري حـول التـدريب و تنميـة الـذات فضـلا عـن الدراسـات السـابقة)؛ كمـا تم إجـراء الجانـب الميـداني لهـا (منهجيـة الدراسـة و نتائجهـا).

و تم اختبـار ثلاثـة فـروض بديلـة، كمـا تم في هـذه الدراسـة تطبيـق عشـرة اختبـارات نفسـية علـى الشـابات المشـاركات في التـدريب (42 شـابة)، و علـــى عينـــة مكافئـــة لهـــن (42 شـــابة أيضـــا) لم يشـــاركن في التـــدريب في ســـبعة مـــتغيرات ديموجرافية (و بذلك يكون حجم عينة البحث 84 شـابة)، و باسـتعمال اختبـار "ت" للمجمـوعتين المستقلتين، أشارت النتائج إلى ما يأتي : 1.

وجـود فـروق دالـة إحصـائيا لمصـلحة المشـاركات في ورشـتي التـدريب في أربعـة جوانـب نفسية (أي حصول نمو في الذات لدى الشابات المشـاركات في دورتـي التـدريب "ن =24 ")، و هـي الوحدة النفسية، و القلق، و الذكاء الإقناعي، و الحاجة للمعرفة.

2.

وجود فروق دالة إحصائيا لمصلحة المشاركات في ورشة التـدريب الأولى في جانـب نفسـي واحـد فقـط (أي حصـول نمـو في الـذات لـدى الشـابات المشـاركات في الـدورة التدريبيـة الأولى "ن =9 ")، و هو الذكاء الإقناعي.

3.

وجود فروق دالة إحصائيا لمصلحة المشاركات في ورشة التدريب الثانيـة في ثلاثـة جوانب نفسية (أي حصول نمو في الذات لدى الشابات المشاركات في الدورة التدريبية الثانيـة "ن = 9")، و هي تنظيم الوقت، و الذكاء الانفعالي، و التوجه نحو الحياة.

و باختصار أشارت نتائج الدراسة إلى حصول نمو في الذات بنسبة 40 % بسبب المشاركة في دورتي التدريب، و بنسبة 10 %؛ بسبب المشاركة في الدورة التدريبية الأولى، و بنسبة 30 %؛ بسبب المشاركة في الدورة التدريبية الثانية.

و هكذا فإن لدورات التدريب دورا إيجابيا في تنمية الذات و لكن هذا الدور يختلف باختلاف موضوعات الدورة و توقيتها.

هذا و اعتمادا على هذه النتائج، خرجت الدراسة بعدد من التوصيات لتفعيل الدورات التدريبية، و عدد من المقترحات لدراسات لاحقة.