مركز التحكم و علاقته بفهوم الذات لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعة و معلمي المرحلة الثانوية العامة : دراسة مقارنة

الملخص AR

يهدف هذا البحث إلى دراسة العلاقة بين مركز التحكم و مفهوم الذات لدى كل من أعضاء هيئة التدريس بالجامعة أو معلمي المرحلة الثانوية، كما يهدف إلى بيان الفروق بين أعضاء هيئة التدريس، و معلمي المرحلة الثانوية في مركز التحكم و كذلك في مفهوم الذات العام و أبعاده المختلفة.

و قد استخدم في هذا البحث اختبار مفهوم الذات بعد تقنينه على البيئة السعودية كما استخدم اختبار مركز التحكم بعد تقنينه على البيئة السعودية، و استخدم في هذا البحث بعض الأساليب الإحصائية في معالجة النتائج منها معامل الإرتباط، تحليل التباين، و قد خلص البحث ببعض النتائج أهمها : 1 – هناك علاقة إرتباطية بين كل من مفهوم الذات العام و مركز التحكم لدى كل من عينة البحث (أساتذة الجامعة – معلمي المرحلة الثانوية).

2 – لا توجد فروق بين أساتذة الجامعة و معلمي المرحلة الثانوية في مفهوم الذات.

3 – توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين أساتذة الجامعة و معلمي المرحلة الثانوية في مركز التحكم.

و قد نشر الباحث هذه النتائج في ضوء فروض و في ضوء الدراسات السابقة و الإطار النظري للبحث.