تحليل الأساليب التقويمية في كتابي الرياضيات للصف العاشر الأساسي بسلطنة عمان في ضوء مهارات التفكير الإبداعي
العناوين الأخرى
Analysis of evaluation methods used in mathematics textbooks of grade ten based on creative thinking skills
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و التدريس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2014
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى تقصي واقع تضمين أساليب التقويم (التمارين و التدريبات) في كتابي الرياضيات للصف العاشر الأساسي لمهارات التفكير الإبداعي، و لتحقيق هذا الهدف قام الباحث بإعداد أداة تحليل في مهارات التفكير الإبداعي الثلاث (الطلاقة-المرونة–الأصالة)، و عرضها على مجموعة من المحكمين.
للتأكد من صدقها.
و قد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي في عرض النتائج.
أظهرت نتائج الدراسة تضمن أساليب التقويم بكتابي الرياضيات للصف العاشر الأساسي لمهارات التفكير الإبداعي الثلاث (الطلاقة و المرونة و الأصالة).
حيث جاءت مهارة الطلاقة في المرتبة الأولى، تلتها مهارة الأصالة في المرتبة الثانية، ثم مهارة المرونة في المرتبة الثالثة.
كما أظهرت نتائج الدراسة أن نسب توافر المهارات الثلاث (الطلاقة، و المرونة، و الأصالة) جاءت متفاوتة في كتابي الفصلين (كتاب الفصل الدراسي الأول، و كتاب الفصل الدراسي الثاني).
كذلك أظهرت نتائج الدراسة أن هناك تباين في تضمين مهارات التفكير الإبداعي الثلاث (الطلاقة، و المرونة، و الأصالة) بين وحدات كتابي الرياضيات للصف العاشر سواء الفصل الدراسي الأول أو الفصل الدراسي الثاني.
و في ضوء هذه النتائج قدم الباحث مجموعة من التوصيات و المقترحات.
منها ضرورة تضمين مناهج الرياضيات لأساليب تقويم تنمي مهارات التفكير الإبداعي لدى الطلاب، و عقد دورات تدريبية لواضعي المناهج، و المشرفين، و المعلمين لكيفية تضمين المناهج الدراسية لمهارات التفكير الإبداعي و كيفية تدريسها.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
69
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المعمري، حافظ بن محمد بن سليم. (2014). تحليل الأساليب التقويمية في كتابي الرياضيات للصف العاشر الأساسي بسلطنة عمان في ضوء مهارات التفكير الإبداعي. (أطروحة Master's theses). Mutah University, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-400821
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المعمري، حافظ بن محمد بن سليم. تحليل الأساليب التقويمية في كتابي الرياضيات للصف العاشر الأساسي بسلطنة عمان في ضوء مهارات التفكير الإبداعي. (أطروحة Master's theses). Mutah University. (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-400821
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المعمري، حافظ بن محمد بن سليم. (2014). تحليل الأساليب التقويمية في كتابي الرياضيات للصف العاشر الأساسي بسلطنة عمان في ضوء مهارات التفكير الإبداعي. (أطروحة Master's theses). Mutah University, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-400821
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-400821
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر