دور برامج و نشاطات المجلس الأعلى للشباب في تنمية المهارات القيادية لدى أعضاء المراكز الشبابية في الأردن

العناوين الأخرى

The role of the programs and activities the supreme council for youth in developing leadership skills among members of youth centers in Jordan

مقدم أطروحة جامعية

الصعوب، خلدون عبد الله مطلق

مشرف أطروحة جامعية

الرشايدة، نايل سالم فلاح

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم الأصول و الإدارة التربوية

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2013

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور برامج و نشاطات المجلس الأعلى للشباب في تنمية المهارات القيادية لدى أعضاء المراكز الشبابية في الأردن، و لتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير أداة مكونه من (33) فقرة وستة محاور للمهارات و هي : مهارة الاتصال، مهارة حل المشكلات، المهارة الفنية، المهارة المعرفية، مهارة المشاركة في اتخاذ القرار و المهارة الإدارية و تم توزيعها على أفراد مجتمع الدراسة و الذي بلغ (400) مبحوثا، و بلغ عدد الاستبانات المستردة و القابلة للتحليل (346) استبانة و توصلت الدراسة إلى نتائج أهمها : 1.

أن هناك دورا للبرامج و النشاطات التي يقيمها المجلس الاعلى للشباب في تنمية المهارات القيادية من وجهة نظر العاملين و بدرجة مرتفعة.

2.

وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في دور البرامج و النشاطات التي يقيمها المجلس الاعلى للشباب في تنمية المهارات القيادية تعزى لمتغير النوع الاجتماعي و لصالح الذكور.

و لمتغير العمر و لصالح الفئة العمرية (31-أقل من 40 سنة)، و لمتغير المؤهل التعليمي و لصالح ذوي المؤهل العلمي (بكالوريوس، دراسات عليا) و لمتغير سنوات الخبرة و لصالح العاملين من ذوي الخبرة (11-15 سنة) (16 سنة فأكثر).

و كانت أبرز توصيات الدراسة ما يلي : 1- رفد المراكز الشبابية الخاصة بالإناث بمزيد من الموظفات المؤهلات علميا بكالوريوس فأعلى.

2- رفع المستوى التعليمي للموظفين الحاليين من خلال ابتعاثهم لإتمام دراساتهم العلمية العليا.

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال

الموضوعات

• الإدارة
• الأردن
• مراكز الشباب
• القيادة الإدارية

عدد الصفحات

92

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-401385