فاعلية برنامج إرشادي جمعي سلوكي-معرفي في تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى عينة من الأحداث في جنوب الأردن

العناوين الأخرى

The impact of a cognitive behavioral group counseling program on improving some social skills among the juveniles in Southern Region of Jordan

مقدم أطروحة جامعية

القطاونة، دلامة محمد

مشرف أطروحة جامعية

محمد عبد الرحمن يوسف

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم الإرشاد و التربية الخاصة

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2014

الملخص العربي

هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى فاعلية برنامج إرشادي جمعي سلوكي–معرفي في تنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى عينة من الأحداث في جنوب الأردن، حيث تكونت عينة الدراسة من (30) حدثا في دار تربية و تأهيل الأحداث / معان، للفصل الدراسي الثاني من العام (2014) ممن حصلوا على درجات منخفضة في مقياس المهارات الاجتماعية، الذي تم تطويره لغايات الدراسة و تكون من (50) فقرة، و قد تم التأكد من دلالات صدقه و ثباته، حيث تم تقسيم أفراد الدراسة إلى مجموعتين متكافئتين : مجموعة تجريبية و تكونت من (15) حدثا خضعت للبرنامج الإرشادي المكون من (10) جلسات، و مجموعة ضابطة تكونت من (15) حدثا لم تخضع للبرنامج الإرشادي.

أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلاله إحصائية بين متوسطات أداء المجموعتين (التجريبية و الضابطة) في التطبيق البعدي لصالح المجموعة التجريبية، و وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي و البعدي لصالح التطبيق البعدي، و هذا ما يشير إلى فاعلية البرنامج في تنمية المهارات الاجتماعية لدى الأحداث، و بناء على ذلك تم تقديم عدة توصيات منها : إجراء دراسات بحثية تتضمن مهارات أخرى غير المهارات الاجتماعية.

التخصصات الرئيسية

العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)

الموضوعات

• علم النفس
• إنحراف الأحداث
• الأردن
• الرعاية

عدد الصفحات

115

قائمة المحتويات

• APA
• MLA
• AMA

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-401408