معوقات تدريس منهاج الجمباز من وجهة نظر مدرسي و مدرسات التربية الرياضة في مديرية تربية لواء المزار الجنوبي
العناوين الأخرى
The obstacles of teaching gymnastics from perspective school teacher of physical education in al-Mazar Directorate of Education
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
أبو زمع، علي شحادة
ربابعة، جمال علي سعيد
الصعوب، سامر نهار سليمان
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية علوم الرياضة
القسم الأكاديمي
قسم التربية الرياضية
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2014
الملخص العربي
هدفت الدراسة إلى التعرف على معوقات تدريس منهاج الجمباز من وجهة نظر مدرسي و مدرسات التربية الرياضية في مديرية تربية لواء المزار الجنوبي.
و من أجل تحقيق هدف الدراسة تم تطوير أداة للدراسة (الاستبانة)، و قد تم التحقق من صدقها و ثباتها، تكونت عينة الدراسة من (82) مدرسا و مدرسة من تربية لواء المزار الجنوبي.
حيث تم اختيارهم بصورة عمدية، و قد أظهرت نتائج الدراسة أن المتوسط العام للمعوقات من حيث الحدة جاء بدرجة متوسطة.
و قد أحتل محور الإمكانات المرتبة الأولى تلاه محور الطالب ثم محور الإدارة المدرسية ثم محور المدرس وجاء في المرتبة الأخيرة من حيث الحدة محور المنهاج.
أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المعوقات التي تواجه تدريس منهاج الجمباز تعزى لمتغير النوع الاجتماعي و على جميع المحاور و على الأداة ككل.
وكذلك عدم وجود فروق تعزى للخبرة على محور المنهاج و الإدارة المدرسية و وجود فروق على محاور (المدرس و الإمكانات و الطالب) لصالح الفئة ذو الخبرة (5-10) سنوات.
و أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لجميع المحاور باستثناء محور الطالب تعزى للمؤهل العلمي و كانت لصالح الماجستير.
و بناء على نتائج الدراسة توصي الباحثة بضرورة توفير الإمكانات اللازمة لرياضة الجمباز و كذلك الاهتمام بإعداد و تطوير مدرسي التربية الرياضية من خلال عقد الدورات و الندوات.
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
عدد الصفحات
63
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القرالة، أماني ماجد. (2014). معوقات تدريس منهاج الجمباز من وجهة نظر مدرسي و مدرسات التربية الرياضة في مديرية تربية لواء المزار الجنوبي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-401493
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القرالة، أماني ماجد. معوقات تدريس منهاج الجمباز من وجهة نظر مدرسي و مدرسات التربية الرياضة في مديرية تربية لواء المزار الجنوبي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2014).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-401493
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القرالة، أماني ماجد. (2014). معوقات تدريس منهاج الجمباز من وجهة نظر مدرسي و مدرسات التربية الرياضة في مديرية تربية لواء المزار الجنوبي. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-401493
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-401493
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
