مشكلات الطلبة العراقيين الدارسين في أوكرانيا و علاقاتها ببعض المتغيرات

الملخص AR

أولا : أهمية البحث و الحاجة اليه : تبرز مكانة الأمة و تحتل موقعها اللائق بين الأمم بمقدار ما تقدمه للإنسانية من خير و عطاء الذي يستند بالأساس على الثروة البشرية و المادية التي تمتلكها الأمة.

إن استثمار هذه الثروات استثمارا علميا دقيقا تستند على ركيزة قوية تؤهلها لذرى المجد لذا تبرز الضرورة بتنمية جميع الطاقات البشرية الى أقصى الحدود إذ لا يمكن اعتبار هذه الطاقات ثروة ما لم يكن جميع عناصرها عناصر فعالة تتميز بالتفاعل الإيجابي في مختلف ميادين الحياة و في مقدمة ذلك الشباب لما يتمتعون به من استعدادات و قدرات افرزتها طبيعة مرحلتهم العمرية.

أن الظواهر و المشكلات لدى طلبة الجامعة كثيرة و متنوعة تختلف باختلاف الأفراد و اختلاف ظروفهم النفسية و الاجتماعية و الاقتصادية و البيئية.

ان الطلبة المغتربين يعيشون في مجتمع جديد لذا يزداد شعورهم بالصراع بسبب أساليب الحياة و العادات و القيم المختلفة عن بيئتهم، منهم يعانون الشعور بالغربة و الحنين للوطن و الأهل و الأصدقاء و صعوبة الانسجام مع الحياة الجديدة و عدم الاستقرار فضلا عن النظرة الدونية للعرب و مشاكل الاقامة و السكن و صعوبات تعلم اللغة و غيرها.

ثانيا : حدود البحث : يتحدد البحث الحالي بالطلبة العراقيين الدارسين في الجامعات الأوكرانية من جميع الاختصاصات و الجامعات و من كلا الجنسين للعام الدراسي ( 2011-2012 ).

ثالثا : اهداف البحث : يستهدف البحث الحالي التعرف على : 1-درجة الشعور بالمشكلات لدى الطلبة العراقيين الدارسين في الجامعات الأوكرانية.

2-الكشف عن دلالة الفروق في مشكلات الطلبة العراقيين الدارسين في أوكرانيا على وفق متغير المرحلة الدراسية ( المرحلة الأولى )، ( المراحل الأخرى ).

3-الكشف عن دلالة الفروق في مشكلات الطلبة العراقيين الدارسين في أوكرانيا على وفق متغير الاختصاص ( الكليات الطبية ) ( الكليات الاخرى ).

4-الكشف عن دلالة الفروق في مشكلات الطلبة العراقيين الدارسين في أوكرانيا حسب المدة التي قضاها في الخارج.

5-ترتيب مشكلات الطلبة تنازليا حسب الوزن المئوي.

الفصل الثاني تضمن الفصل الثاني : اولا : النظريات التي تناولت دراسة المشكلات : 1-نظرية التحليل النفسي.

2-نظرية الذات.

3-نظرية التعلم الاجتماعي.

4-النظرية المعرفية السلوكية.

5-النظرية السلوكية.

ثانيا : الدراسات السابقة : الفصل الثالث الفصل الثالث : يتضمن هذا الفصل عرضا للإجراءات التي أتبعتها الباحثة لتحقيق أهداف البحث من تحديد المجتمع و اسلوب اختيار العينة و خطوات أعداد الأداة و بنائها و خصائصها القياسية و الوسائل الاحصائية التي استخدمت لمعالجة البيانات.

الفصل الرابع : -نتائج البحث و تفسيرها.

-التوصيات.

-المقترحات.

كما تضمن البحث ( الملاحق و المصادر ).