استكشاف دور الدعم الاجتماعي المتصور و التكيف و المرونة النفسية في الدافع الأكاديمي لدى طلبة الجامعات السود (المتحملين للأعباء الأسرية أو الوالدية)‎

العنوان الأصلي

An exploration of the role of perceived social support, coping, and resilience in the academic motivation of perantified black college students.

الرابط الأصلي

http://search.proquest.com/docview/1114039215

مقدم أطروحة جامعية

جيلفورد، توانا ت.

مشرف أطروحة جامعية

رينولدز، أيمي ل.

مشكلة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

منهجية الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

نتيجة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

تاريخ الدرجة العلمية

2012

الجامعة

جامعة بوفالو، جامعة ولاية نيويورك

الكلية

كلية الدراسات العليا في التربية

القسم الأكاديمي

قسم الإرشاد و المدرسة و علم النفس التربوي

دولة الجامعة

الولايات المتحدة الأمريكية

الدرجة العلمية

دكتوراه

نوع البيانات

أطروحات عالمية

لغة النص

العربية

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• الطلاب السود
• الجوانب النفسية
• الولايات المتحدة الأمريكية
• المراجعات
• الجوانب الاقتصادية
• الجوانب الاجتماعية

الكلمات المفتاحية

• الدافعية للإنجاز
• الصلابة النفسية

رقم السجل

BIM-402620