معوقات استخدام التقويم المستمر في مادة الدراسات الاجتماعية و الوطنية من وجهة نظر المعلمين في منطقة القصيم
العناوين الأخرى
Impediments to the use of continuous assessment in social studies and national teachers point of view in the Qassim Region
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و التدريس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2013
الملخص العربي
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة معوقات استخدام التقويم المستمر في مادة الدراسات الاجتماعية و الوطنية من وجهة نظر المعلمين و المعلمات في منطقة القصيم، و لتحقيق هدف الدراسة تم تطوير استبانة تم التحقق من صدقها و ثباتها و تم توزيعها على عينة الدراسة المكونة من (210) معلما و معلمة.
و خلصت نتائج الدراسة إلى أن معوقات استخدام التقويم المستمر في مادة الدراسات الاجتماعية و الوطنية من وجهة نظر المعلمين جاءت بدرجة كبيرة، و أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة في معوقات استخدام التقويم المستمر تعزى إلى متغير الخبرة، بينما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة في معوقات استخدام التقويم المستمر تعزى إلى المؤهل العلمي و في ضوء تلك النتائج قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات.
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
عدد الصفحات
78
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض نتائج الدراسة و مناقشتها و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحربي، محمد هليل ذاكر. (2013). معوقات استخدام التقويم المستمر في مادة الدراسات الاجتماعية و الوطنية من وجهة نظر المعلمين في منطقة القصيم. (أطروحة دكتوراه). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-403170
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحربي، محمد هليل ذاكر. معوقات استخدام التقويم المستمر في مادة الدراسات الاجتماعية و الوطنية من وجهة نظر المعلمين في منطقة القصيم. (أطروحة دكتوراه). جامعة مؤتة. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-403170
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحربي، محمد هليل ذاكر. (2013). معوقات استخدام التقويم المستمر في مادة الدراسات الاجتماعية و الوطنية من وجهة نظر المعلمين في منطقة القصيم. (أطروحة دكتوراه). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-403170
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-403170
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر