قياس الوعي بتكنولوجيا المعلومات و أثره في التحصيل المعرفي لحل مشكلات مادة البحث العلمي لطالبات المرحلة الرابعة
المؤلف
المصدر
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 1، العدد 7 (31 مايو/أيار 2012)، ص ص. 390-400، 11ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2012-05-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- الإدارة
- البحث
- التعليم العالي
- التكنولوجيا
- بغداد
- تكنولوجيا المعلومات
- التدريب الرياضي
- التربية البدنية
- علوم الرياضة
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المالكي، فاطمة عبد مالح مطر. 2012. قياس الوعي بتكنولوجيا المعلومات و أثره في التحصيل المعرفي لحل مشكلات مادة البحث العلمي لطالبات المرحلة الرابعة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 1، ع. 7، ص ص. 390-400.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-403247
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المالكي، فاطمة عبد مالح مطر. قياس الوعي بتكنولوجيا المعلومات و أثره في التحصيل المعرفي لحل مشكلات مادة البحث العلمي لطالبات المرحلة الرابعة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية مج. 1، ع. 7 (أيار 2012)، ص ص. 390-400.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-403247
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المالكي، فاطمة عبد مالح مطر. قياس الوعي بتكنولوجيا المعلومات و أثره في التحصيل المعرفي لحل مشكلات مادة البحث العلمي لطالبات المرحلة الرابعة. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2012. مج. 1، ع. 7، ص ص. 390-400.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-403247
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 398-400
رقم السجل
BIM-403247
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
