![](/images/graphics-bg.png)
أثر استراتيجية معالجة المعلومات في تحصيل مادة الجغرافية و الدافع المعرفي لدى طالبات الصف الخامس الأدبي
العناوين الأخرى
The impact of information processing strategy on acquisition of geography and the intellectual motivation for the female students in the fifth preparatory class literary branch
المؤلفون المشاركون
نجدت عبد الرؤوف عبد الرضا
هيفاء عبد بدن
المصدر
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 1، العدد 15 (31 مارس/آذار 2014)، ص ص. 23-55، 33ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2014-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
تاريخ و جغرافيا
العلوم التربوية
الموضوعات
الملخص AR
يرمي هذا البحث إلى معرفة "أثر استراتيجية معالجة المعلومات في تحصيل مادة الجغرافية و الدافع المعرفي لدى طالبات الصف الخامس الأدبي".
و لتحقيق ذلك أختار الباحثان تصميما تجريبيا ذا ضبط جزئي لمجموعتي البحث و كافأ طالبات مجموعتي البحث في عدة متغيرات و تمثلت المادة التعليمية الخاضعة للتجريب بالفصول الثلاثة الأولى من كتاب الجغرافية الطبيعية المقرر للصف الخامس الأدبي، أما أداتا البحث فقد تمثلت باختبار التحصيل الذي أعده الباحثان مكونا من (50) فقرة اختبارية بواقع (42) فقرة من نوع الاختيار من متعدد و(8) فقرات من نوع الاختبارات المقالية و تم التحقق من صدقه الظاهري و المحتوى، و مقياس الدافع المعرفي المكون من (44) فقرة اختبارية و أيضا تم التحقق من صدقه الظاهري و الصدق البناء، و استمرت التجربة فصلا دراسيا كاملا و بمعالجة البيانات إحصائيا أظهرت النتائج تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في التحصيل و الدافع المعرفي.
الملخص EN
The aim of this research is to find out "the impact of information processing strategy on acquisition of geography and the intellectual motivation among the female students in the fifth preparatory class / the literary branch." To achieve this, researchers had chosen empirically two sets of students in several variables consisting of educational material : the first three lessons of the book of natural geography prepared for to fifth preparatory class / the literary branch.
The tool of the research was to test the collection prepared by the researchers which consists of (50) items experiential reality (42) items of multiple-choice and (8) items of essay were verified.
The measure of motivation cognitive component of (44) items have also been verified.
The experiment covered a chapter with full academic processes.
The data and the results showed a statistically significant superiority of the experimental group to the control group in acquisition and motivation.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
نجدت عبد الرؤوف عبد الرضا وهيفاء عبد بدن. 2014. أثر استراتيجية معالجة المعلومات في تحصيل مادة الجغرافية و الدافع المعرفي لدى طالبات الصف الخامس الأدبي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 1، ع. 15، ص ص. 23-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-405740
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
نجدت عبد الرؤوف عبد الرضا وهيفاء عبد بدن. أثر استراتيجية معالجة المعلومات في تحصيل مادة الجغرافية و الدافع المعرفي لدى طالبات الصف الخامس الأدبي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية مج. 1، ع. 15 (آذار 2014)، ص ص. 23-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-405740
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
نجدت عبد الرؤوف عبد الرضا وهيفاء عبد بدن. أثر استراتيجية معالجة المعلومات في تحصيل مادة الجغرافية و الدافع المعرفي لدى طالبات الصف الخامس الأدبي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2014. مج. 1، ع. 15، ص ص. 23-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-405740
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 47-55
رقم السجل
BIM-405740
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)