![](/images/graphics-bg.png)
أثر استعمال استراتيجية (SQ3R) في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية الطبيعية
العناوين الأخرى
The impact of the strategy of (SQ3R) in the acquisition of the female students in fifth preparatory class-literary branch in natural geography
المؤلف
المصدر
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 1، العدد 15 (31 مارس/آذار 2014)، ص ص. 137-161، 25ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2014-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
لقد أصبح انتشار التربية و التعليم لبلدان العالم المختلفة معيارا أساسيا للتقدم الاجتماعي و الثقافي فيها، فأخذت الدول تتسابق فيما بينها من أجل التفوق في المجال العلمي و التقني، لأن الإيمان بالعلم يقود إلى امتلاك أساسيات التفكير، و يعني ذلك تغيرا ضروريا في العنصر البشري بحيث ينتقل إلى مستويات أعلى توصف بأنها (علمية).
فلا غرابة أن نجد محاولات جادة في تحسين النظم التربوية و تطويرها في أنحاء العالم جميعها، و إعادة النظر في مناهجها الدراسة و طرائق تدريسها على أسس علمية حديثة لتحقيق التقدم الذي تنشده و تبتغيه.
و على الرغم من التقدم الكبير في مجال المعرفة الخاصة بتعلم الطالب و استثمار قدر كبير من الوقت و الجهد و المال في مجال التعليم، إلا أن مدارسنا لم تقترب بشكل جدي من هدف زيادة تعلم الطلبة جميعا، و ذلك لاعتمادها على النظم التدريجية التي تقدم للطلبة تعليما موحدا في وقت موحد، من دون مراعاة لسرعة تعلم الطالب و ما يحتاج إليه من مساعدة تعليمية معينة فريدة خاصة به تعينه في التغلب على صعوبات تعلمه.
الملخص EN
The spread of education in the various countries has become a basic criterion for their cultural and social progress.
Countries compete to achieve supremacy in the scientific and technical fields because the belief in science leads to attainment of thinking basics.
This means a necessary change in human to transcend to higher levels described as (scientific).
It is not surprising to find serious attempts to improve the educational systems in various parts of the world and re-examine their curricula and methods of teaching depending on modern scientific basics to achieve the intended progress.
In spite of the important progress in the field of knowledge in student's learning and the great deal of time, effort and money invested, our schools have not genuinely got close to the goal of increasing the students' learning.
This is because they depend on the gradual systems that present a unified learning at the same time without considering the speed of a student's learning which needs a specific educational aid that helps him overcome his difficulties in learning.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مريم مهدي هادي. 2014. أثر استعمال استراتيجية (SQ3R) في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية الطبيعية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 1، ع. 15، ص ص. 137-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-405819
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مريم مهدي هادي. أثر استعمال استراتيجية (SQ3R) في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية الطبيعية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية مج. 1، ع. 15 (آذار 2014)، ص ص. 137-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-405819
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مريم مهدي هادي. أثر استعمال استراتيجية (SQ3R) في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية الطبيعية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2014. مج. 1، ع. 15، ص ص. 137-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-405819
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 157-161
رقم السجل
BIM-405819
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)