تصورات أرباب العمل تجاه برامج التدريب للعمل في بنسلفانيا لطلبة المدارس الثانوية ذوي الاضطرابات الانفعالية : دراسة ظاهراتية

العنوان الأصلي

Employers perceptions of job-training programs in pennsylvania for high school students with emotional disturbances : a phenomenological study.

الرابط الأصلي

http://search.proquest.com/docview/305222630


مقدم أطروحة جامعية

والش، مورين

مشرف أطروحة جامعية

جابلونسكي، آن

مشكلة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

منهجية الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

نتيجة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

تاريخ الدرجة العلمية

2003

الجامعة

جامعة ماري وود

الكلية

كلية التربية و التنمية البشرية

دولة الجامعة

الولايات المتحدة الأمريكية

الدرجة العلمية

دكتوراه

نوع البيانات

أطروحات عالمية

لغة النص

العربية

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الكلمات المفتاحية

  • أرباب العمل
  • البرامج الانتقالية
  • التطور المهني
  • الطلبة ذوي الاضطرابات الانفعالية

رقم السجل

BIM-407028

قائمة المحتويات

الفصل الأول : المقدمة.

الفصل الثاني : مراجعة الأدب السابق.

الفصل الثالث : المنهجية.

الفصل الرابع : النتائج.