تصورات معلمي المدارس المتوسطة تجاه التعليم المغاير للطلبة الموهوبين

العنوان الأصلي

Middle school teachers perspectives on differentiating instruction for gifted students.

الرابط الأصلي

http://search.proquest.com/docview/1468458549

مقدم أطروحة جامعية

نوريس، ل. ارلين

مشرف أطروحة جامعية

أندرسون، بيلي

مشكلة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

منهجية الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

نتيجة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

تاريخ الدرجة العلمية

2013

الجامعة

جامعة والدن

الكلية

كلية ريتشارد رايلي للتربية و القيادة

دولة الجامعة

الولايات المتحدة الأمريكية

الدرجة العلمية

دكتوراه

نوع البيانات

أطروحات عالمية

لغة النص

العربية

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• المعلمون
• الطلاب
• الموهوبون
• المدارس الإعدادية
• التحصيل الدراسي
• المواقف
• المراجعات

الكلمات المفتاحية

• استراتيجيات تدريس الموهوبين
• التعليم التمايزي
• التغيير الإيجابي

رقم السجل

BIM-407090

قائمة المحتويات