مفهوم الصدق في الاختبارات التحصيلية : الخاصية أم المشكل ؟
المؤلف
المصدر
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2014، العدد 16 (30 سبتمبر/أيلول 2014)، ص ص. 219-238، 20ص.
الناشر
تاريخ النشر
2014-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يتناول هذا المقال الوقوف على مفهوم الصدق و حقيقة افتقاد الكثير من الاختبارات التحصيلية لتحقيق هذا المؤشر مما يدّلل على وجود مشكل لدى مصتممي الاختبار في الوقوف على أهم أسس بناء الاختبار التحصيلي الجيد أو حتى تبني النظرية الأحدث في القياس ليتمكن من تقويم مخرجات العملية التعليمية ويحقق الشمولية والموضوعية في الأحكام والقرارات الصادرة عن هذه العملية برمتها.
الملخص EN
This article examines the stand on the concept of validity and the fact that the lack of a lot of achievement tests to achieve this indicator as evidence of a problem with the designers of the test stand on the most important foundations of the achievement test good or even adopt a theory the latest in measurement to be able to evaluate the outputs of the educational process and achieve universality and objectivity in provisions and decisions issued by this whole process.
الملخص FRE
Cet article examine la position sur la notion d'honnêteté et le fait que l'absence d'un grand nombre de tests de rendement pour atteindre cet indicateur, ce qui démontre qu'il ya un problème avec les concepteurs du test se tiennent sur les fondements les plus importants de la bonne réalisation du test de rendement ou même adopter une théorie plus tard en mesure d'être en mesure d'évaluer les résultats du processus d'enseignement et d'atteindre l'universalité et l'objectivité dans jugements et décisions émises par l'ensemble de ce processus.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
جعفور، ربيعة. 2014. مفهوم الصدق في الاختبارات التحصيلية : الخاصية أم المشكل ؟. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2014، ع. 16، ص ص. 219-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-410376
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
جعفور، ربيعة. مفهوم الصدق في الاختبارات التحصيلية : الخاصية أم المشكل ؟. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 16 (أيلول 2014)، ص ص. 219-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-410376
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
جعفور، ربيعة. مفهوم الصدق في الاختبارات التحصيلية : الخاصية أم المشكل ؟. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2014. مج. 2014، ع. 16، ص ص. 219-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-410376
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 237-238
رقم السجل
BIM-410376
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
