L'etranger de camus en classe de FLE : l’expérience jordanienne
العناوين الأخرى
الغريب لآلبرت كامي في محاضرة تعليم اللغة الفرنسية كلغة أجنبية : تجربة أردنية
المؤلفون المشاركون
al-Nasir, Narjis
Qaqish, Shirin
Smadi, Adnan
المصدر
Jordan Journal of Modern Languages and Literature
العدد
المجلد 6، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2014)، ص ص. 43-54، 12ص.
الناشر
جامعة اليرموك عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2014-06-30
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الموضوعات
الملخص FRE
Nous proposons dans cet article d'examiner le malaise de réception qui se manifeste chez les étudiants jordaniens, musulmans ou chrétiens, en troisième et quatrième années universitaires à la lecture de L'étranger d'Albert Camus.
Le problème de réception apparaît à cause du manque de référence ou de code commun social chez un groupe de lecteurs pour lequel la philosophie de l'existentialisme et le concept de l'absurdité de la vie ne sont ni compréhensibles ni familiers.
Ces étudiants appartiennent à des cultures religieuses dans lesquelles l'existence de Dieu ne doit jamais être questionnée ou niée.
Par conséquent, en lisant les textes de Camus, le jeune lecteur jordanien est envahi par une impression d'étrangeté dans un monde absurde, limité et cruel où Dieu ne joue jamais le rôle de sauveur.
La présente étude n’adopte pas un point de vue religieux chrétien ou musulman mais plutôt un point de vue social basé sur la société jordanienne qui est majoritairement religieuse et presque intolérante à l'égard de l'athéisme.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Qaqish, Shirin& Smadi, Adnan& al-Nasir, Narjis. 2014. L'etranger de camus en classe de FLE : l’expérience jordanienne. Jordan Journal of Modern Languages and Literature،Vol. 6, no. 1, pp.43-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-411067
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Nasir, Narjis…[et al.]. L'etranger de camus en classe de FLE : l’expérience jordanienne. Jordan Journal of Modern Languages and Literature Vol. 6, no. 1 (Jun. 2014), pp.43-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-411067
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Qaqish, Shirin& Smadi, Adnan& al-Nasir, Narjis. L'etranger de camus en classe de FLE : l’expérience jordanienne. Jordan Journal of Modern Languages and Literature. 2014. Vol. 6, no. 1, pp.43-54.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-411067
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 54
رقم السجل
BIM-411067
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر