التفكير الجانبي و مهارات حل المشكلات لدى طلبة مدارس المتميزين و العاديين
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2014، العدد 34 (30 سبتمبر/أيلول 2014)، ص ص. 308-381، 74ص.
الناشر
جامعة الكوفة مركز دراسات الكوفة
تاريخ النشر
2014-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
74
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- التعليم
- الطلاب
- علم النفس التربوي
- علم النفس
- علم النفس التطبيقي
- الأطفال
- العقوبات
- الفهم
- الفروق الفردية
- التفكير
- الإدراك
- الإدراك المعرفي
- الذاكرة
- الاستماع
- الثواب
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القريشي، محمد جبر دريب. 2014. التفكير الجانبي و مهارات حل المشكلات لدى طلبة مدارس المتميزين و العاديين. مجلة مركز دراسات الكوفة،مج. 2014، ع. 34، ص ص. 308-381.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-411485
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القريشي، محمد جبر دريب. التفكير الجانبي و مهارات حل المشكلات لدى طلبة مدارس المتميزين و العاديين. مجلة مركز دراسات الكوفة ع. 34 (2014)، ص ص. 308-381.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-411485
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القريشي، محمد جبر دريب. التفكير الجانبي و مهارات حل المشكلات لدى طلبة مدارس المتميزين و العاديين. مجلة مركز دراسات الكوفة. 2014. مج. 2014، ع. 34، ص ص. 308-381.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-411485
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص 373-381
رقم السجل
BIM-411485
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
