الإرشاد و التوجيه للطلبة الأمريكيين من أصل إفريقي في مؤسسة يغلب عليها تواجد ذوي اللون الأبيض : علاقته بالأداء الأكاديمي و المثابرة و الاحتفاظ

العنوان الأصلي

Mentoring African American students at a predominantly white institution: its relationship to academic performance, persistence, and retention.

الرابط الأصلي

http://search.proquest.com/docview/304868679

مقدم أطروحة جامعية

كينسي، سوندرا د.

مشكلة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

منهجية الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

نتيجة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

تاريخ الدرجة العلمية

2007

الجامعة

جامعة ولاية فلوريدا

الكلية

كلية التربية

القسم الأكاديمي

قسم القيادة التربوية و الدراسات السياسية

دولة الجامعة

الولايات المتحدة الأمريكية

الدرجة العلمية

دكتوراه

نوع البيانات

أطروحات عالمية

لغة النص

العربية

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• الطلاب
• التوجيه التربوي
• التحصيل الدراسي
• الولايات المتحدة الأمريكية
• المراجعات
• الأفارقة

الكلمات المفتاحية

• الإرشاد
• الطلبة الأمريكيين من أصل إفريقي
• الطلبة البيض

رقم السجل

BIM-411728

قائمة المحتويات