أثر استخدام طريقة التعلم التعاوني في اكتساب المفاهيم النحوية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
العناوين الأخرى
Effect of using cooperative learning on acquiring grammatical concepts for sixth primary grade pupils
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 1، العدد 1 (31 مارس/آذار 2003)، ص ص. 74-102، 29ص.
الناشر
تاريخ النشر
2003-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر أستخدام طريقة لتعلم التعاوني في اكتساب المفاهيم النحوية لدى تلاميذ الصف السادس الإبتدائي و قد أتبع الباحث الأسلوب التجريبي منهجاً للبحث، لما لهذا الأسلوب من طبيعة بحيثة تلائم أهداف البحث الحالي و تم أعداد أختبار تحصيلي مؤلفا من (30) فقرة في ضوء محتوى الموضوعات النحوية و الأهداف السلوكية إستخراج ثباته بطريقة إعادة الإختبار و بلغت درجة الثبات (0.81) و أوضحت النتائج أن طريقة التعلم التعاوني أثبتيت فاعلية في إكتساب تلاميذ الصف السادس الإبتدائي للمفاهيم النحوية، و في ضوء النتائج و الإستنتجات قدم الباحث جملة من التوصيات و المقترحات و تطبيقها بما يتناسب و أهميتها التعليمية و التربوية.
الملخص EN
The present research aims at investigating the effect of using cooperative Learning way in acquiring grammatical concepts for sixth primary grade pupils, the research followed the experimented style as model for the research due to the researchable nature of this course that conclude with the aims of the current research.
An achievement test, consisting of (30) items use prepared on the light of grammatical subjects and behavioral aims.
Stability of the test was calculated by post test reached (0.81) which is a good stability factor.
The results revealed that cooperative learning proved efficiency in requiring sixth primary grade pupils grammatical concepts.
Considering the results and the conclusions researched, the researcher proposing number of recommendations and suggestions to make we of and applying them considering their learning and educated on aims .
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجبوري، فتحي طه مشعل. 2003. أثر استخدام طريقة التعلم التعاوني في اكتساب المفاهيم النحوية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. مجلة أبحاث كلية المعلمين،مج. 1، ع. 1، ص ص. 74-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-413039
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجبوري، فتحي طه مشعل. أثر استخدام طريقة التعلم التعاوني في اكتساب المفاهيم النحوية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. مجلة أبحاث كلية المعلمين مج. 1، ع. 1 (2003)، ص ص. 74-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-413039
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجبوري، فتحي طه مشعل. أثر استخدام طريقة التعلم التعاوني في اكتساب المفاهيم النحوية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. مجلة أبحاث كلية المعلمين. 2003. مج. 1، ع. 1، ص ص. 74-102.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-413039
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 100-102
رقم السجل
BIM-413039
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر