درجة تفويض السلطة لدى مديري مدارس مديرية التربية و التعليم في محافظة جرش و علاقتها بالالتزام التنظيمي
العناوين الأخرى
The degree of delegation of authority to School Principals at the directorate of education at Jarash and its relationship with organizational commitment
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
عاشور، محمد علي ذيب
المقدادي، محمود حامد
الجامعة
جامعة آل البيت
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الإدارة التربوية و الأصول
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2013
الملخص العربي
هدفت الدراسة الكشف عن درجة تفويض السلطة لدى مديري مدارس مديرية التربية و التعليم في محافظة جرش و علاقتها بالإلتزام التنظيمي من وجهة نظر المعلمين.
و لتحقيق هدف الدراسة تم اختيار عينة عشوائية تكونت من (725) معلما و معلمة، طبق عليهم استبانتان : الأولى لقياس درجة تفويض السلطة و تكونت من ثلاثة مجالات و هي (المجال الإداري، و المجال الفني، و المجال الإجتماعي) أما الاستبانة الثانية لقياس مستوى الإلتزام التنظيمي للمعلمين و تكونت من ثلاثة مجالات و هي (العاطفي، و الاستمراري، و المعياري)، و قد بلغ عدد فقراتهما (56) فقرة.
و تم التحقق من صدقهما و ثباتهما، و للإجابة عن أسئلة الدراسة تم إجراء التحليل الإحصائي باستخدام الأوساط الحسابية و الانحرافات المعيارية، و تحليل التباين الثلاثي، و معامل ارتباط بيرسون.
و توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : جاءت درجة تفويض السلطة لدى مديري مدارس مديرية التربية و التعليم في محافظة جرش بمستوى مرتفع، و جاء مستوى الإلتزام التنظيمي لدى المعلمين مرتفعا، كما أشارت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة إيجابية دالة إحصائيا بين درجة تفويض السلطة و مجالات الإلتزام التنظيمي، و دلت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة تفويض السلطة تعزى لأثر متغير الجنس، و المؤهل العلمي، و سنوات الخبرة على جميع المجالات.
و دلت نتائج الدراسة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الإلتزام التنظيمي تعزى لأثر متغير الجنس، و المؤهل العلمي، و سنوات الخبرة على جميع المجالات.
و في ضوء نتائج الدراسة توصي الدراسة بمجموعة من التوصيات أهمها : اتباع النهج الديمقراطي المستند إلى تفويض السلطة، و تشجيع المعلمين على تحمل المسؤولية و المشاركة الجماعية في اتخاذ القرارات، مما يسهم في تعزيز مستوى الإلتزام التنظيمي لدى المعلمين.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
126
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الأدب النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : عرض النتائج.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حراحشة، سهام عقلة. (2013). درجة تفويض السلطة لدى مديري مدارس مديرية التربية و التعليم في محافظة جرش و علاقتها بالالتزام التنظيمي. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-416671
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حراحشة، سهام عقلة. درجة تفويض السلطة لدى مديري مدارس مديرية التربية و التعليم في محافظة جرش و علاقتها بالالتزام التنظيمي. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-416671
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حراحشة، سهام عقلة. (2013). درجة تفويض السلطة لدى مديري مدارس مديرية التربية و التعليم في محافظة جرش و علاقتها بالالتزام التنظيمي. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-416671
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-416671
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
