العوامل الاجتماعية و البيئية المتصلة باشتراك الطلبة ذوي صعوبات التعلم في ديناميكية التنمر

العنوان الأصلي

Social-ecological factors related to the involvement of students with learning disabilities in the bullying dynamic.

الرابط الأصلي

http://search.proquest.com/docview/867846902

مقدم أطروحة جامعية

روز، شاد د.

مشرف أطروحة جامعية

موندا أمايا، ليزا

مشكلة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

منهجية الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

نتيجة الدراسة

أنقر هنالمشاهدة هذا المحتوى

تاريخ الدرجة العلمية

2010

الجامعة

جامعة إلينوي في أوربانا شامبين

الكلية

كلية التربية

القسم الأكاديمي

قسم التربية الخاصة

دولة الجامعة

الولايات المتحدة الأمريكية

الدرجة العلمية

دكتوراه

نوع البيانات

أطروحات عالمية

لغة النص

العربية

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• المدارس
• الطلاب
• العنف
• صعوبات التعلم
• السلوك
• المراجعات

الكلمات المفتاحية

• التنمر
• السلوكات العدوانية
• الطلبة ذوو صعوبات التعلم

رقم السجل

BIM-420874