أساليب التعلم و التفكير المستندة إلى نظرية الدماغ الكلي لهيرمان في ضوء متغيري العمر و الجنس
المؤلفون المشاركون
الغرايبة، أحمد محمد عوض
المحسن، سلامة عقيل سلامة
المصدر
مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2013، العدد 30 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2013)، ص ص. 139-170، 32ص.
الناشر
جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2013-11-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- التعليم
- طرق التدريس
- الطلاب
- علم النفس التربوي
- علم النفس
- علم النفس التطبيقي
- الأطفال
- العقوبات
- الفهم
- الفروق الفردية
- التفكير
- الإدراك
- الإدراك المعرفي
- الذاكرة
- الاستماع
- الأردن
- الثواب
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى البحث في أساليب التعلم المستندة إلى نظرية الدماغ الكلي لهيرمان، و هل يختلف كل منهما تبعا لمتغيري الجنس و الفئة العمرية ؟ و لتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام اختبار أساليب التعلم و التفكير المستندة إلى نظرية الدماغ الكلي، و للتأكد من ملاءمة الاختبار لخصائص السمة المقاسة و المرحلة العمرية تم إجراء صدق المحكمين، و حساب معامل ثبات الاختبارات.
تكونت عينة الدراسة من 753 طالبا و طالبة من طلبة المدارس الحكومية التابعة لمديرية اربد الأولى.
كشفت نتائج الدراسة أن أساليب التعلم و التفكير الأكثر سيادة أدى أفراد عينة الدراسة هو أسلوب التعلم و التفكير الأيسر العلوي (A-Q) بنسبة مئوية قدرها (59,0 %).
تلاه أسلوب التعلم و التفكير الأيسر السفلي (Q-B) بنسبة مئوية قدرها (52,6 %)، كما جاء كل من A-Q و Q-B دالا لصالح الذكور.
كما بينت أن Q-A دالا لصالح المرحلة العمرية (13-12) سنة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الغرايبة، أحمد محمد عوض والمحسن، سلامة عقيل سلامة. 2013. أساليب التعلم و التفكير المستندة إلى نظرية الدماغ الكلي لهيرمان في ضوء متغيري العمر و الجنس. مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2013، ع. 30، ص ص. 139-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-421410
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الغرايبة، أحمد محمد عوض والمحسن، سلامة عقيل سلامة. أساليب التعلم و التفكير المستندة إلى نظرية الدماغ الكلي لهيرمان في ضوء متغيري العمر و الجنس. مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 30 (تشرين الثاني 2013)، ص ص. 139-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-421410
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الغرايبة، أحمد محمد عوض والمحسن، سلامة عقيل سلامة. أساليب التعلم و التفكير المستندة إلى نظرية الدماغ الكلي لهيرمان في ضوء متغيري العمر و الجنس. مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2013. مج. 2013، ع. 30، ص ص. 139-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-421410
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 167-170
رقم السجل
BIM-421410
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر