The use of whole language approach to sharpen EFL learners’ writing skill at Al-Imam Muhammad Bin Saud Islamic University
المؤلف
Abd al-Rahman, Umar Naim Muhammad Bani
المصدر
Journal of Humanities and Social Sciences
العدد
المجلد 2013، العدد 30 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2013)، ص ص. 1-30، 30ص.
الناشر
جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2013-11-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
This paper supports the implementation of the whole language approach in EFL classrooms as a theoretically rich and practically feasible procedure.
It aims at investigating the effect of using the whole language approach on developing the writing ability of first-year English majors at Al-Imam Muhammad Bin Saud Islamic University.
The sample of the study consisted of 50 male students, randomly selected from five groups and assigned to either an experimental or control group.
A writing ability pretest was administered to both groups at the beginning of the study to ensure that they were equivalent and homogenous.
The same test was given as a writing ability posttest at the end of the experiment.
The results revealed significant differences between the experimental and control groups in favor of the experimental one.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Abd al-Rahman, Umar Naim Muhammad Bani. 2013. The use of whole language approach to sharpen EFL learners’ writing skill at Al-Imam Muhammad Bin Saud Islamic University. Journal of Humanities and Social Sciences،Vol. 2013, no. 30, pp.1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-421478
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Abd al-Rahman, Umar Naim Muhammad Bani. The use of whole language approach to sharpen EFL learners’ writing skill at Al-Imam Muhammad Bin Saud Islamic University. Journal of Humanities and Social Sciences No. 30 (Nov. 2013), pp.1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-421478
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Abd al-Rahman, Umar Naim Muhammad Bani. The use of whole language approach to sharpen EFL learners’ writing skill at Al-Imam Muhammad Bin Saud Islamic University. Journal of Humanities and Social Sciences. 2013. Vol. 2013, no. 30, pp.1-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-421478
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes appendices : p. 29-30
رقم السجل
BIM-421478
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر