أثر استخدام بعض الأساليب التدريسية (فحص النفس و التدريبي)‎ في تعلم بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة

الملخص AR

يهدف البحث إلى التعرف على أثر استخدام بعض الأساليب التدريسية (فحص النفس-التدريبي) فيتعلم بعض المهارات الأساسية بالكرة الطائرة، و قد تكونت عينة البحث من (30) طالبا من طلاب الصف الأول لمتوسط (النوعية للبنين / المديرية العامة لتربية محافظة بغداد الرصافة / 2)، و تم اختيارهم بالطريقة العشوائية (طريقة القرعة) و تقسيمهم إلى ثلاث مجاميع، ضابطة (الأسلوب الأمري) و تجريبية أولى (أسلوب فحص النفس) و تجريبية ثانية (الأسلوب التدريبي)، و بواقع (10) طلاب لكل مجموعة، و تم تطبيق مفردات المنهج المعد من قبل وزارة التربية على المجموعة الضابطة، في حين تم تطبيق الوحدات التعليمية المعدة من قبل الباحث للمجموعتين التجريبيتين الأولى و الثانية، و بعد إعطاء الوحدات التعليمية المقررة تم أجراء الاختبارات البعدية، و استخراج النتائج و معالجتها باستخدام الحقيبة الإحصائية (spss) و قد توصل إلى إن للأساليب التدريسية (موضوعة البحث) تأثيرا واضحا في عملية تعلم المهارات الأساسية (الإرسال من الأسفل و التمرير من الأسفل و التمرير من الأعلى) بالكرة الطائرة، فضلا عن تفوق المجموعة الثالثة التي مارست الأسلوب التدريبي على المجموعتين الأولى و الثانية، و أهم التوصيات استخدام الأسلوب التدريبي بشكل أوسع في دروس التربية الرياضية في تعلم المهارات الأساسية (الإرسال من الأسفل و التمرير من الأسفل و التمرير من الأعلى) بالكرة الطائرة، فضلا عن استخدام و تنويع الأساليب التدريسية على ضوء الفعالية و المهارات المختارة و مستوى الطلبة و قابليتهم و الإمكانيات المتوفرة في البيئة المدرسية.