أثر استعمال الأسئلة المتشعبة في التحصيل و الاحتفاظ لدى طلبة الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية

العناوين الأخرى

Effect of the employment of the branched questions on the acquisition and reservation of geography for the second intermediate students

المؤلفون المشاركون

الربيعي، فرحان عبيد عبيس
الحسني، أحمد لطيف عبد الله

المصدر

مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية

العدد

المجلد 1، العدد 17 (30 سبتمبر/أيلول 2014)، ص ص. 121-151، 31ص.

الناشر

جامعة بابل كلية التربية الأساسية

تاريخ النشر

2014-09-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

31

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الربيعي، فرحان عبيد عبيس والحسني، أحمد لطيف عبد الله. 2014. أثر استعمال الأسئلة المتشعبة في التحصيل و الاحتفاظ لدى طلبة الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 1، ع. 17، ص ص. 121-151.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-428967

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الربيعي، فرحان عبيد عبيس والحسني، أحمد لطيف عبد الله. أثر استعمال الأسئلة المتشعبة في التحصيل و الاحتفاظ لدى طلبة الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية مج. 1، ع. 17 (أيلول 2014)، ص ص. 121-151.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-428967

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الربيعي، فرحان عبيد عبيس والحسني، أحمد لطيف عبد الله. أثر استعمال الأسئلة المتشعبة في التحصيل و الاحتفاظ لدى طلبة الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2014. مج. 1، ع. 17، ص ص. 121-151.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-428967

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 148-151

رقم السجل

BIM-428967