تقويم أداء مطبقي قسم اللغة العربية كلية التربية الأساسية من وجهة نظر المشرفين التربويين في جامعة بابل
العناوين الأخرى
Evaluation of student-teachers' performance in Arabic department college of basic education from the point of view of the educational supervisors in the University of Babylon
المؤلف
المصدر
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 1، العدد 17 (30 سبتمبر/أيلول 2014)، ص ص. 199-211، 13ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2014-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزويني، إبتسام صاحب موسى. 2014. تقويم أداء مطبقي قسم اللغة العربية كلية التربية الأساسية من وجهة نظر المشرفين التربويين في جامعة بابل. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 1، ع. 17، ص ص. 199-211.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-428997
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزويني، إبتسام صاحب موسى. تقويم أداء مطبقي قسم اللغة العربية كلية التربية الأساسية من وجهة نظر المشرفين التربويين في جامعة بابل. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية مج. 1، ع. 17 (أيلول 2014)، ص ص. 199-211.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-428997
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزويني، إبتسام صاحب موسى. تقويم أداء مطبقي قسم اللغة العربية كلية التربية الأساسية من وجهة نظر المشرفين التربويين في جامعة بابل. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2014. مج. 1، ع. 17، ص ص. 199-211.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-428997
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 210-211
رقم السجل
BIM-428997
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
