أثر طريقة تمثيل الأدوار في اكتساب المفاهيم العلمية و استبقائها : في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 1، العدد 22 (31 ديسمبر/كانون الأول 2014)، ص ص. 233-244، 12ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2014-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو عال، مهدي محمد جواد محمد. 2014. أثر طريقة تمثيل الأدوار في اكتساب المفاهيم العلمية و استبقائها : في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 1، ع. 22، ص ص. 233-244.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-429703
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو عال، مهدي محمد جواد محمد. أثر طريقة تمثيل الأدوار في اكتساب المفاهيم العلمية و استبقائها : في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. مجلة العلوم الإنسانية مج. 1، ع. 22 (2014)، ص ص. 233-244.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-429703
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو عال، مهدي محمد جواد محمد. أثر طريقة تمثيل الأدوار في اكتساب المفاهيم العلمية و استبقائها : في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. مجلة العلوم الإنسانية. 2014. مج. 1، ع. 22، ص ص. 233-244.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-429703
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 243-244
رقم السجل
BIM-429703
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
