أثر التدريس بالمكتبة المدرسية في تحصيل الطلاب في مبحث التربية الإسلامية و دافعيتهم نحو التعلم
العناوين الأخرى
The effect of school library teaching on student achievement in Islamic Education and motivation towards learning
مقدم أطروحة جامعية
العتيق، عبد العزيز عبد الله عبد العزيز
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
أبو سنينة، عودة عبد الجواد عودة
الهاشمي، عبد الرحمن عبد علي
الجامعة
جامعة عمان العربية
الكلية
كلية العلوم التربوية و النفسية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و طرق التدريس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2013
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر التدريس بالمكتبة المدرسية في تحصيل الطلاب في مبحث التربية الإسلامية و دافعيتهم نحو التعلم.
ولتحقيق ذلك الهدف سعت الدراسة إلى الإجابة عن السؤالين الآتيين : السؤال الأول : ما أثر التدريس بالمكتبة المدرسية في تحصيل الطلاب في مبحث التربية الإسلامية ؟ السؤال الثاني : ما أثر التدريس بالمكتبة المدرسية في تنمية دافعية الطلاب في مبحث التربية الإسلامية نحو التعلم ؟ تكون أفراد الدراسة من طلبة الصف العاشر في مدرسة أحمد شهاب الدين الثانوية بنين و البالغ عددهم (40) طالبا و تم توزيع الطلاب على مجموعتين الأولى تجريبية يبلغ عدد أفرادها (20) طالبا حيث تم تدريسهم باستخدام المكتبة المدرسية و الأخرى ضابطة و يبلغ عدد أفرادها (20) طالبا و التي تم تدريسها بالطريقة التقليدية. و لتحقيق هدف الدراسة أعد الباحث أداة الاختبار التحصيلي و أداة قياس الاتجاهات نحو التعلم (الاستبانة) حيث تم التأكد من صدقهما و ثباتهما و أوضحت النتائج ما يأتي : 1- وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α < 0.05) بين متوسطي علامات الطلاب في التحصيل في مبحث التربية الإسلامية يعزى إلى طريقة التدريس باستخدام المكتبة المدرسية و لصالح المجموعة التجريبية. 2- وجود فرق ذي دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α < 0.05) بين متوسطي علامات الطلاب على مقياس الاتجاهات يعزى إلى طريقة التدريس باستخدام المكتبة المدرسية و لصالح المجموعة التجريبية.
التخصصات الرئيسية
الأديان
العلوم التربوية
الدراسات الإسلامية
الموضوعات
عدد الصفحات
100
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و مشكلتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العتيق، عبد العزيز عبد الله عبد العزيز. (2013). أثر التدريس بالمكتبة المدرسية في تحصيل الطلاب في مبحث التربية الإسلامية و دافعيتهم نحو التعلم. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-430949
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العتيق، عبد العزيز عبد الله عبد العزيز. أثر التدريس بالمكتبة المدرسية في تحصيل الطلاب في مبحث التربية الإسلامية و دافعيتهم نحو التعلم. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية. (2013).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-430949
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العتيق، عبد العزيز عبد الله عبد العزيز. (2013). أثر التدريس بالمكتبة المدرسية في تحصيل الطلاب في مبحث التربية الإسلامية و دافعيتهم نحو التعلم. (أطروحة ماجستير). جامعة عمان العربية, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-430949
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-430949
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
