![](/images/graphics-bg.png)
مدى التزام كليات التربية في جامعات قطاع غزة بأنظمة الدراسات العليا و لوائحها في اختيار المشرفين و المناقشين للرسائل العلمية
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2، العدد 7 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2014)، ص ص. 129-172، 44ص.
الناشر
جامعة القدس المفتوحة عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2014-10-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
44
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الجامعات
- الكليات
- التقييم
- الدرجات العلمية
- 13
- 14
- المواقف
- قطاع غزة
- الرسائل الجامعية
- ضمان الجودة
- المشرفون التربويون
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى التزام كليات التربية في جامعة قطاع غزة بأنظمة الدراسات العليا و لوائحها في اختيار المشرفين و المناقشين للرسائل العلمية، و إلى معرفة الفروق في آراء المشرفين و المناقشين تبعا لكل من : (الجامعة، و الدرجة العلمية، و الخبرة في الإشراف و المناقشة) و أجريت الدراسة على عينة مكونة من (68) مشرفا و مناقشا، و باستخدام استبانة من إعداد الباحث، و توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية : إن مجال تشكيل لجان المناقشة و الحكم جاء في المرتبة الأولى بوزن نسبي (26,49) و مجال المشرف و مؤهلاته التربوية جاء في الترتيب الثاني بوزن نسبي (26,26) و مجال دور الدراسات العليا في الإشراف على الرسائل جاء في الترتيب الثالث بوزن نسبي (26,25) ثم جاء في المرتبة الأخيرة مجال المناقشين و مؤهلاتهم التربوية بوزن نسبي (21.01) كما بينت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمدى التزام كليات التربية بالمعايير المقترحة في اختبار المشرفين و المناقشين للرسائل العلمية، 2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى متغير الدرجة العلمية بين الأستاذ و الأستاذ المساعد لصالح الأستاذ و لم تنصح فروق في الدرجات الأخرى، 3- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى متغير الخبرة في الإشراف و المناقشة، 4- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى متغير الجامعة و الدرجة العلمية و سنوات الخبرة في دور الدراسات العليا في اختيار المشرفين و المناقشين للرسائل العلمية، و في ضوء النتائج أوصت الدراسة ببعض التوصيات منها : 1- ضرورة التقيد التام بتطبيق الأنظمة و اللوائح في تعيين المشرفين على الرسائل العلمية في كليات التربية و في تشكيل لجان المناقشة و الحكم، 2- تفعيل دور كليات الدراسات العليا و مجالس الكليات و الأقسام في عملية الاختيار للمشرفين و المناقشين للرسائل العلمية في كليات التربية 3- الاهتمام بمراجعة لوائح الدراسات العليا و تقويمها بشكل مستمر من حيث مستويات الجودة و المعايير المتبعة لتواكب التطورات الحادثة في المجال التربوي عالميا و عربيا.
الملخص EN
This study aimed at identifying the extent of faculties of education commitment to the rules of High Graduate Department in selecting thesis supervisors and examiners in the universities in Gaza Strip.
It also aimed to identify the statistical differences in the supervisors' and examiners' viewpoints attributed to the following variables : (University-educational degree-experience in supervision and discussion).
The sample of the study was (68) supervisors and examiners.
The researcher used a questionnaire as a tool for the current study.
The findings of the study were as follows : the importance of forming the Examiners Committees comes first with a general average (26.49) ; the second was the selection of the supervisor and his / her educational qualifications with general average (26.26) ; the third in importance was the role of High Graduate Department with a general average (26.25) ; and the least in importance was the examiners' educational qualifications with a general average (21.01).
In addition, the study revealed 1) that there were no statistical significant differences attributed to the faculties of education commitment to the suggested criteria of selecting theses' supervisors and examiners, 2) there were statistical significant differences attributed to the educational degree variable between the professor and the Assistant professor in favor of the professor and there were no differences among the other degrees, 3) there were no statistical significant differences attributed to the years of experience in supervision and discussion, 4) there were no statistical significant differences attributed to the university, educational degree, years of experience variables towards the High Graduate Department role in selecting theses' supervisors and examiners.
In light of the results of this study, the researcher recommends that : 1) It is necessary to departments of education to abide by the rules of selecting supervisors and forming examiners committees in the faculties of education, 2) activating the role of the High Graduate Department and the councils of departments and faculties in the selection process of examiners and supervisors, 3) and a constant reviewing and evaluating of the rules of the High Graduate Department and the current criteria to develop them to reach both international and Arab standards.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد إبراهيم سلمان. 2014. مدى التزام كليات التربية في جامعات قطاع غزة بأنظمة الدراسات العليا و لوائحها في اختيار المشرفين و المناقشين للرسائل العلمية. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 2، ع. 7، ص ص. 129-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-431405
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد إبراهيم سلمان. مدى التزام كليات التربية في جامعات قطاع غزة بأنظمة الدراسات العليا و لوائحها في اختيار المشرفين و المناقشين للرسائل العلمية. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 2، ع. 7 (تشرين الأول 2014)، ص ص. 129-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-431405
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد إبراهيم سلمان. مدى التزام كليات التربية في جامعات قطاع غزة بأنظمة الدراسات العليا و لوائحها في اختيار المشرفين و المناقشين للرسائل العلمية. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2014. مج. 2، ع. 7، ص ص. 129-172.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-431405
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 169-172
رقم السجل
BIM-431405
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)