![](/images/graphics-bg.png)
مدى توافر مهارات استخدام الحاسوب في تدريس الرياضيات لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسية الدنيا بمدارس وكالة الغوث بقطاع غزة من وجهة نظرهم
المؤلف
المصدر
مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2، العدد 8 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2014)، ص ص. 321-362، 42ص.
الناشر
جامعة القدس المفتوحة عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2014-10-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
42
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
أجريت هذه الدراسة بهدف الكشف عن مدى توافر مهارات استخدام الحاسوب في تدريس الرياضيات لدى معلمي المرحلة التعليمية الأساسية لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسية الدنيا بمدارس وكالة الغوث بقطاع غزة من وجهة نظرهم، استخدمت الدراسة استبانة مكونة من (38) فقرة موزعة على المجالين : أولهما أساسيات الحاسوب و الإنترنت و الثاني تطبيقات الحاسوب في تدريس الرياضيات، طبقت الاستبانة على عينة من معلمي مرحلة التعليم الأساسية الدنيا بلغ عددها (208) معلما و معلمة اختيروا عشوائيا.
توصلت الدراسة إلى نتائج عدة أبرزها أن مهارات المعلمين في استخدام الحاسوب بوجه عام جاءت بدرجة متوسطة، و جاءت مهارات المعلمين في مجال أساسيات الحاسوب و الإنترنت بدرجة متوسطة كذلك، أما مهارات مجال تطبيقات الحاسوب في تدريس الرياضيات فقد جاءت بدرجة قليلة.
كما بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى توافر مهارات استخدام الحاسوب تعزي إلى متغير الدورات التدريبية لصالح المعلمين الذين التحقوا بدورات تدريبية، كذلك بالنسبة لمتغير المؤهل الدراسي لصالح المعلمين من حملة شهادة البكالوريوس مقارنة بزملائهم من حملة شهادة الدبلوم، أما بالنسبة لمتغير سنوات الخبرة، فقد جاءت لصالح المعلمين ذوي الخبرة من (5-1) سنوات مقارنة بزملائهم ذوي الخبرة الأكثر من 10 سنوات.
الملخص EN
This study aims to reveal the level of availability of the use of computer skills in teaching mathematics among teachers at UNRWA basic elementary schools in Gaza Strip.
The researcher used a questionnaire which consists of (38) items distributed into two domains : Basics in computer and Internet, and computer applications in teaching Mathematics.
The questionnaire was distributed to a randomly selected sample of (208) teachers.
The study findings revealed moderate availability of teachers' use of computer skills in teaching mathematics in general as well as a moderate level of availability in the first domain skills.
However, teachers' competencies level in the second domain of the skills was low.
The findings also showed statistically significant differences between the level of teachers who were trained in favor of teachers holding bachelor and master degrees in comparison to those holding diplomas.
The study also found statistically significant differences attributed to the variable of attendance of training courses in favor of those who attended training courses.
In addition, there were statistically significant differences between teachers of (1-5) years of experience and those with more than (10) years of experience in favor of the first group.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الأسطل، إبراهيم حامد حسين. 2014. مدى توافر مهارات استخدام الحاسوب في تدريس الرياضيات لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسية الدنيا بمدارس وكالة الغوث بقطاع غزة من وجهة نظرهم. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 2، ع. 8، ص ص. 321-362.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-431566
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الأسطل، إبراهيم حامد حسين. مدى توافر مهارات استخدام الحاسوب في تدريس الرياضيات لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسية الدنيا بمدارس وكالة الغوث بقطاع غزة من وجهة نظرهم. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 2، ع. 8 (تشرين الأول 2014)، ص ص. 321-362.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-431566
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الأسطل، إبراهيم حامد حسين. مدى توافر مهارات استخدام الحاسوب في تدريس الرياضيات لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسية الدنيا بمدارس وكالة الغوث بقطاع غزة من وجهة نظرهم. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2014. مج. 2، ع. 8، ص ص. 321-362.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-431566
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 357-362
رقم السجل
BIM-431566
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)